反义词近义词是小学语文的重要知识点，下面为大家带来了人教版六年级上册语文反义词近义词汇总，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。1、山中访友近义词：
幽径—僻径唱和—应和吟诵—吟咏津津乐道—侃侃而谈陡峭—峻峭反义词：
流淌—凝固清凉—炎热精致—粗糙陡峭—平坦清凉—炎热宁静—喧闹2、山雨近义词：
轻盈-轻快神奇-奇妙宛若-仿佛欢悦-喜悦反义词：
湿润-干燥轻盈-笨拙神奇-平常欢悦-苦闷3、草虫的村落近义词：
蕴含—蕴藏奥秘—奥妙静谧—宁静俏丽—美丽探索—探寻勤勉—勤劳行色匆匆—风尘仆仆意味深长—语重心长反义词：
第1页。静谧—喧闹勤勉—懒惰行色匆匆—悠哉游哉意味深长—索然无味。
4、索溪峪的“野”近义词：
万仞--万丈绵亘--绵延磅礴—澎湃巧妙－精巧反义词：
不拘一格—千篇一律5、詹天佑近义词：
杰出—卓越阻挠—阻止要挟—胁迫轻蔑—轻视艰巨—艰难讥笑—耻笑反义词：
杰出—平庸轻蔑—尊重狂风怒号—风和日丽6、怀念母亲近义词：
真挚—真诚崇高—高尚爱慕—仰慕念头—想法凄凉—凄惨沮丧—懊丧忍耐—忍受反义词：
普通—特别甜蜜—苦涩清清楚楚—模模糊糊7、彩色的翅膀近义词：
晃荡—晃动沉闷—苦闷端详—打量赞叹—赞美波。
第2页。涛起伏—波涛汹涌反义词：
沉闷—轻松艰苦—舒适波涛起伏—风平浪静9、穷人近义词：
舒适—舒服顾惜—怜惜抱怨—埋怨忧虑—焦虑心惊肉跳—胆战惊心反义词：
潮湿—干燥严肃—活泼寒风呼啸—暖风习习10、别饿坏了那匹马近义词：
叮嘱—嘱咐流连忘返—恋恋不舍忐忑不安—坐立不安。
反义词：偶然—必然流连忘返—归心似箭忐忑不安—镇定自若。
11、唯一的听众近义词：
沮丧—懊丧庄重—稳重打扰—打搅羞愧—惭愧反义词：
沮丧—得意庄重—轻浮羞愧—骄傲慈祥—严厉12、用心灵去倾听。
第3页。近义词：
着迷—入迷果然—果真兴高采烈—兴致勃勃反义词：
温柔—粗暴熟悉—陌生兴高采烈—无精打采13、只有一个地球近义词：
慷慨—大方恩赐—赏赐贡献—奉献感叹—感慨反义词：
渺小—伟大无私—自私慷慨—吝啬保护—破坏14、鹿和狼的故事近义词：
残忍—残暴承载—承受灾难—灾祸凶恶—**居然—竟然枯黄—干枯相悖—相反充足—充裕面目全非—面目一新生机勃勃—生机盎然反义词：
冰冷—火热残忍—善良厄运—幸运锐减—剧增糟蹋—珍惜相悖—一致片面—全面错误—正确面目全非—依然如故生机勃勃—死气沉沉15、这片土地是神圣的近义词：
浓密—稠密圣洁—纯洁幽香—清香眷恋—依恋反义词：
第4页。清澈—浑浊浓密—稀疏希望—绝望放弃—坚持16、青山不老近义词：
肆虐—横行盘踞—割据恭敬—尊敬劲挺—挺拔反义词：
凶猛—温和荡漾—平静恭敬—傲慢17、少年闰土近义词：
郑重—慎重伶俐—机灵盼望—期望无端—无故希奇—希罕允许—答应熟识—熟知反义词：
郑重—轻率伶俐—笨拙熟识—生疏允许—禁止18、我的伯父鲁迅先生近义词：
追悼—哀悼羞愧—惭愧恍然大悟—茅塞顿开枯瘦—消瘦悔恨—懊悔饱经风霜—饱经沧桑反义词：
低微—高贵深奥—肤浅枯瘦—健壮详细—简单恍然大悟—百思不解马马虎虎—仔仔细细19、一面近义词：
恭敬—恭顺憎恶—厌恶莽撞—鲁莽踌躇—犹豫。
第5页。反义词：
颓唐—振作虐待—善待踌躇—果断憎恶—热爱21、老人与海鸥近义词：
亲昵—亲密依然—依旧歇落—歇息企盼—期盼惊异—惊奇情义—情谊领地—领土反义词：
热闹—冷清怀疑—相信吉祥—灾难急速—缓慢25、自己的花是让别人看的近义词：
天性—秉性脊梁—脊背姹紫嫣红—万紫千红奇特—特异颇—很应接不暇—目不暇接花团锦簇—繁花似锦反义词：
美丽—丑陋奇特—平常真切—虚伪26、威尼斯的小艇近义词：
交叉—交错簇拥—聚集手忙脚乱—手足无措反义词：
手忙脚乱—镇定自若拥挤—宽松消失—出现沉寂—喧闹。
27、与象共舞近义词：
第6页。尴尬—狼狈熟视无睹—视而不见沉着—从容彬彬有礼—文质彬彬、温文尔雅反义词：
尴尬—自然松弛—紧张小心翼翼—掉以轻心惊慌—镇定悠闲—忙碌庞大—微小笨重—轻盈28、彩色的非洲近义词：
色彩斑斓—五彩缤纷炽热—炙热浩瀚—浩渺天穹—天宇聆听—倾听粗犷—豪放反义词：
畅销—滞销宽裕—拮据、贫困强悍—瘦弱明亮—暗淡充沛—枯竭。
第7页。
2019教育人教版六年级上册语文《跑进家来的松鼠》教案
人教版六年级上册语文 跑进家来的松鼠 教案。教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面为大家分享六年级上册语文跑进家来的松鼠教案，供大家参考！教学目标。1.读读记记 储备 干脆 失踪 不甘落后 千方百计 哭笑不得 等词语。2.有感情地...
2019教育人教版六年级上册《用心灵去倾听》教案
人教版六年级上册 用心灵去倾听 教案。用心灵去倾听 采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。下面是小编分享的课文 用心灵去倾听 教案，一起来看一下吧。教学目标。1.理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会 我 对...
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人教版六年级上册 别饿坏了那匹马 教案。别饿坏了那匹马 语言简朴，主要通过人物的言行 神态和心理描写表现人物的品德。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学要求 1 正确 流利 有感情的朗读课文。2 通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。教学重...