班别姓名得分：
第一部分：基础知识积累与运用。
一、看拼音，写词语。（10分）
qín jiànshà shmò shēnglà zhlói yīn hé
yōng jìng táo zuì wēi bō lín línjì lpú xié
二、下面每组词语中，有四个是同类的，选出不是同一类的打上“√ 3分）
a、 犹豫不决左思右想忐忑不安昂首挺胸心惊肉跳。
b、 舍己为人奋不顾身坚强不屈视死如归自私自利。
c、 耀武扬威气势汹汹从容不迫神气活现大喊大叫。
三选择加点字的正确解释，填入序号。（6分）
绝：（1）断绝 （2）穷尽 （3）走不通的 （4）独一无二的 （5）极、最。
伯牙绝弦（ ）斩尽杀绝（ ）绝处逢生（ ）
美妙绝伦（ ）绝大多数（ ）悬崖峭壁（ ）
善∶（1）擅长、善于 （2）好 （3）善良 （4）容易、易于 （5）办好、弄好。
伯牙善鼓琴心怀不善多愁善感 （
英勇善战善恶不分善哉，洋洋兮若江河 （
四、填字组词，选择恰当的填入括号中。（4分）
余音绕（ ）妙（ ）生花引人入（ ）美不胜（ ）
）俗共赏独具（ ）心脍（ ）人口巧（ ）天工
五、按要求改写句子。（6分）
1、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）
2、贝多芬说“不，我是来弹一首给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）
3、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
六、判断下面的说法，对的打“√”错的打“×”4分）
1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（
2、达·芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。（
3、伯牙是春秋时期楚国著名的**家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音---钟子期。（
4、《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（
第二部分：阅读积累与运用。
一）、阅读《月光曲》片段，回答问题。（10分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海月光正从的地方升起来的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lǒulǚ）一缕的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的大海。
1、按课文内容填空。（3分）
2、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲，又弹一曲？（2分）
3、借助皮鞋匠兄妹的联想，我仿佛听到了贝多芬月光曲，时而时而时而时而2分）
4、 请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开始吧！（3分）
二）、阅读课外文段，回答问题。（17分）
精益求精。我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（收藏、保藏、珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。
我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？
”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味、 发人深省），更给人以遐想的余地，但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。
1.在文中的括号内选择恰当的词语并打上“√”3分)
2.联系上下文解释。（2分）
栩栩如生：
精益求精∶
3.第二自然段中的“偷听”和“意不到”分别加引号表示＿＿＿和＿＿＿2分）
4.选择一个成语概括段意，第二段应该用（ ）第三段应该用（ ）2分）
a.兢兢业业 b.大智若愚 c.严于律己 d.一丝不苟 e.虚怀若谷。
5、用＿＿在文中划出能概括全文中心意思的句子 （2分)
6、下面这段文字是原文的，把它放回去，应该放在现有的第＿＿段和第＿＿段之间。(2分)
父亲还喜欢听取批评意见。在它的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足听，
批评的话更可贵。”
7、读了这篇文章你有什么体会？联系自己谈谈。（4分)
第三部分：习作（40分）
一）新的一年来临了，可是越接近年底，那些打劫的、抢东西的坏人越发猖狂，对于这一社会现象，你有什么看法呢？请发表你的见解和想法。要求：50—左右。（5分）
二）生活中处处有艺术，让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式。（35分）
题目：我学会了。
要求：（1）把题目补充完整，如（书法、舞蹈、画画、拉琴……）
2) 选具体事例写出你学习的感受。
3)重点突出、要写出真情实感。
语文六年级第八单元测试卷
一 口语交际。生活中处处有艺术，请你向大家介绍自己熟悉的一种艺术表现形式，也可以讲一讲跟艺术有关的故事。这个词想必大家都不陌生。在我们心情抑郁的时候他给我了我们心灵的慰藉，让烦恼烟消云散。没事的时候听一听，还能让人心情开朗。它不只是一种艺术形式，而是帮人解忧 寄托思念 放松心情。二 交流平台。1.某...
小学六年级语文第八单元测试卷
第一部分 基础知识积累与运用。一 看拼音，写词语。4分 q n jiansh shm shl zh 二 下面每组词语中，有四个是同类的，选出不是同一类的画上2分 a 犹豫不决左思右想忐忑不安昂首挺胸心惊肉跳。b 舍己为人奋不顾身坚强不屈视死如归自私自利。三 下列一组句子中，没有语病的一句是2分 a ...
人教版六年级语文上第八单元测试卷
第八单元测试。一 汉字的艺术。6分 走在岸边 的小路上，我完全被眼前的美景了。的姑娘听到这个 的弹奏，格外激动。二 词语的艺术。25分 根据意思写出本单元中含有 不 的词语。4分 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。指事物轻微，不值得说，用不着说。仿写词语。6分 形容时间短的词语 霎时间。式词...