一、填空题。
1.有5个女同学和3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在( )同学手上的可能性比较大。
2.盒子里有20个红跳棋,有5个黄跳棋。任意摸一个,可能是( )色的,也可能是( )色的,摸到( )色跳棋的可能性小一些。
3.一个正方体,六个面上分别是a、b、c、d、e、f,掷一次,朝上的面可能出现( )种结果,分别是。
二、连线题。
三、用“可能”“不可能”“一定”填空。
1.一群企鹅迁到热带生活。(
2.骆驼在水里睡觉。(
3.我长大了比刘翔跑得还快。(
4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,( 是白球。
5.三位数乘一位数,积( )是三位数。
6.春天,小草发芽了。(
四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.长大后,我( )长到20米,我( )乘载人飞船,飞向太空。
a.一定 b.可能 c.不可能。
2.盒子里有20个白球和20个黑球,任意摸一个,( 是黑球。
a.可能 b.不可能 c.一定。
3.盒子里放了60个红球和1个绿球,任意摸一个,下列说法正确的是( )
a.摸到红球的可能性大
b.摸到绿球的可能性大
c.摸到两种颜色球的可能性一样大。
4.联欢会上,同学们进行抽签游戏,其中讲故事签5张,唱歌签3张,跳舞签1张,抽到( )的可能性最大。
a.讲故事 b.唱歌 c.跳舞。
五、看图填空。
1.把下面的7张牌打乱,反扣在桌上。 每次任意拿出一张,拿到单数算甲赢,拿到双数算乙赢。( 赢的可能性大一些。
2.每次摸一个球,再放回去。
1)从( )号箱中摸到白球的可能性大。
2)从( )号箱中摸到黑球的可能性大。
3)从( )号箱中摸到白球和黑球的可能性差不多。
六、按要求在转盘上涂红、蓝两种颜色。
七、解决问题。
1.元旦期间,超市举办有奖销售活动。顾客购物满100元即可转动转盘一次,等转盘完全停下来,指针停在哪个区域,即可获得哪个区域中标明的等价购物券。
1)转动哪个转盘,指针停在50元区域的可能性最小?
2)转动哪个转盘,指针停在10元区域的可能性最大?
3)转动哪个转盘,指针停在三个区域的可能性差不多?
2.有4张卡片,上面分别写着,把它们倒扣着混放,每次抽出一张,记录结果后再放回去和其他卡片混合。
1)任意抽一张卡片,可能抽到几?
2)可能抽到比4大的卡片吗?
3)抽出比2大的卡片有几种可能?分别是几?
3.一个正方体骰子。
1)六个面上分别写着数字1~6,可能掷出几种结果?分别是什么?
2)六个面上分别写着数字,可能掷出几种结果?分别是什么?可能性最大的是哪个数字?
参***。一、1.女
2.红黄黄。
3.六 a、b、c、d、e、f
二、略 三、1.不可能
2.不可能
3.可能 4.不可能
5.可能 6.一定
四、 b 五、1.甲
六、略。七、1.(1)c (2)a (3)b
(2)不可能 (3)两种
3.(1)六
2)4种结果 可能性最大的是6。
西师版六年级数学上册第八单元
可能性。第1课时。教学内容 教科书93页例1 例2,94页课堂活动第 题,练习二十三第1 3题。学习目标 1 通过实践操作,体验事件发生的可能性及游戏规则的公平性。2 进一步感受事件发生的可能性是有大小的,明确什么情况下可能性相同,什么情况下可能性大或小。3 能判断简单事件发生的可能性。重点难点 感...
西师版小学数学六年级上册第八单元概述和课时安排教案
精品文档用心整理。第八单元可能性。单元备课方案。教学内容 本单元内容包括两部分,第一部分通过 摸球 游戏,学生根据统计结果,感受 可能性有大小 在摸了 很多次 后,根据统计结果就会发现3个号球分别被摸出的次数大致相同。然后,通过 转动转盘 游戏,转盘上红色区域较黄色区域大,因此,转了多次后的试验结果...
人教版六年级上册数学第八单元
数学广角 数与形教材疏通。右所小学陈焕。一 本单元教材分析。数学是研究数量关系 空间形式及其关系的学科,通过数形结合的方法研究问题,可以让数量关系与图形的性质问题很好的转化。数形结合思想可以说涉及数学学科的各个领域,本单元内容主要是通过发现规律解决问题帮助学生建立数形结合的思想,把抽象的数形语言与直...