第一部分：基础知识积累与运用。
一、 看拼音，写词语。（4分）
qín jianshà shmò shlā zhú
二、 下面每组词语中，有四个是同类的，选出不是同一类的画上2分）
a．犹豫不决左思右想忐忑不安昂首挺胸心惊肉跳。
b．舍己为人奋不顾身坚强不屈视死如归自私自利。
三、下列一组句子中，没有语病的一句是2分）
a．一切困难都难不到我。
b．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
c．在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
四、填字组词，选择恰当的填入括号中。（8分）
余音绕（ ）妙（ ）生花引人入美不胜（ ）
）俗共享独具（ ）心脍（ ）人口巧（ ）天工。
1、 这位作者真是写出的文章情节内容。
2、 **会上，既有的流行**，也有的世界名曲，一曲终。
了令人回味无穷。
3、 这些木雕艺术品太美了，真是。
五、先用“静”字组词，然后填在括号里，注意不能重复哦。（4分）
1、明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的（ ）
2、**上的她显得纯美又（ ）
3、请你（ ）下来，在想点办法。
4、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。
六、按要求改写句子。（6分）
1）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
2）微弱的烛光强烈地照耀着茅屋。（修改病句）
3）冬眠是动物在漫长的严冬，在晦暗和没有食物的季节中减少精力消耗的一种现象。（缩句）
七、判断下面的说法，对的打“√”错的打“×”2分）
1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（
2、达·芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。（
3、伯牙是春秋时期楚国著名的**家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音——钟子期。（
4、《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（
八。、根据情景写话。（4分）
1、你和同学一起去看绝技表演，中途看见一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝倒彩，这时，你会说。
2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗。
第二部分：阅读积累与运用。
一）、阅读《月光曲》片段，回答问题。（15分）
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹（dán tàn）一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯（chún shún）熟啊！
感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕（lǒu lǚ）一缕轻纱似（sì shì）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（juán juǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹。
xiōng xōng）涌的大海。
1、划掉（ ）里错误的读音。（3分）
2、写出下面词语的近义词。（3分）
清幽霎时间恬静（ ）
3、么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲，又弹一曲？（2分）
4、 认真细读最后一个自然段，用“__画出描写实在事物的句子；再用“__
这段话中由实在事物引起联想的句子。（4分）
5、从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫曲调的感情是那么徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开始吧！（3分）
二）、阅读短文，回答问题。（15分）
我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高的造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（收藏、保藏、珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到了父亲的名字。
我正要说话，父亲立刻示意我不要做声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？
”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味、意义深长），更给人遐想的余地，但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。
1、在文中括号内用“__选择恰当的词语。（3分）
2、第三段中加点的“这”指的是。
2分）3、选择恰当成语的序号概括段意。（3分）
第二段第三段。
a.兢兢业业 b.严于律己 c.一丝不苟 d.大智若愚 e.虚怀若谷。
4、下面是一段漏掉的文字，应该补在第___段和第___段之间。（2分）
父亲还喜欢听取批评的意见，在他的“画师日记”里有这样一句话。“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”
5、在文中找一个能概括全文的中心的成语写在文前的横线上。（2分）
6、从文章的父亲身上，你学到了什么？请联系自己的实际写一写。（3分）
三、作文（35分）
生活中处处有艺术，让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式。
题目：我学会了。
要求：（1）把题目补充完整，如（书法、舞蹈、画画、拉琴……）
（2）选具体的事例写出你学习的感受。
（3）重点突出、要写出真实感受。
语文六年级第八单元测试卷
一 口语交际。生活中处处有艺术，请你向大家介绍自己熟悉的一种艺术表现形式，也可以讲一讲跟艺术有关的故事。这个词想必大家都不陌生。在我们心情抑郁的时候他给我了我们心灵的慰藉，让烦恼烟消云散。没事的时候听一听，还能让人心情开朗。它不只是一种艺术形式，而是帮人解忧 寄托思念 放松心情。二 交流平台。1.某...
六年级语文第八单元测试卷
班别姓名得分 第一部分 基础知识积累与运用。一 看拼音，写词语。10分 q n ji nsh shm sh ngl zhl i y n h y ng j ng t o zu w i b l n l nj lp xi 二 下面每组词语中，有四个是同类的，选出不是同一类的打上 3分 a 犹豫不决左思右想...
人教版六年级语文上第八单元测试卷
第八单元测试。一 汉字的艺术。6分 走在岸边 的小路上，我完全被眼前的美景了。的姑娘听到这个 的弹奏，格外激动。二 词语的艺术。25分 根据意思写出本单元中含有 不 的词语。4分 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。指事物轻微，不值得说，用不着说。仿写词语。6分 形容时间短的词语 霎时间。式词...