六年级语文《凡卡》复习学案

《凡卡》复习学案。

利津街道中心学校胡长军。

一、课文分析。

1.本文的作者是**作家契诃夫，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，**社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

2.本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不饱，睡不好，挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦，并回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景。

3.文章表达上的特点是：

1）讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述，凡卡的信和写信过程中的回忆，三部分内容穿插组成；

2）采用了对比、反衬、暗示的表达方法；

3）课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。

二、巩固练习。

一）昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉。

jiàojué )睡着了。老板揪（jiūqiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳。

chuō cuō) 我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiàojué)，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！

……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……

1、给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”

2、老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词（“打”字除外）

3、这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是如下方面：

4、读了这段话，我们了解到老板的伙计的更深刻地体会到凡卡的。

5、画线的句子在朗读时应该用什么语调和情感去读？（

a哀求 b亲切 c 不满 d愤怒。

二）昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带打了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿着鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包（）午饭是稀粥（）晚上又是一点儿面包（）至于菜啦（）茶啦（）只有老板自己才大吃大喝（）他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！

——我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿了吧！要不，我就要死的！

……1、在文中( )加上正确的标点符号。

2、“揪”字用音序查字法先查___用部首查字法查___部。

3、简要说明三次挨打的原因。

（1）昨晚挨老板鞭打是因为老板娘拿起鱼嘴直戳我的脸是因为。

3）老板随手捞起家伙就打是因为。

4、这段话的主要意思是（）

a、凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。

b、凡卡干的活很重。

c、凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。

5、读了这个片断，你想到了什么？把你想到的写下来。

6、文中划线部分该用( )语感(感情)读的。