一、复习。心的翅膀》一文中作者为什么说“孩子的心是长了翅膀的，尽管稚嫩，但飞得很高，飞得很美”？。
百合花开》运用的手法，讲述了一株长在断崖上的百合花，以其坚定的信念和执着的追求开遍山野，形成了“百合谷”，并赢得人们的喜爱和敬仰的故事，表达了作者。同时也告诉我们：。
世界的边沿在哪儿》以为线索，记叙了一个叫杨卡的七岁小男孩探索“世界的边沿在哪儿”这个问题的故事，作者通过对杨卡的、、、的描写，说明了他是一个的孩子，赞美了她的。
壮哉，少年游》开篇点明“壮哉，少年游”这一主题，接着采用的结构，列举了、、、等人物的具体事例加以论述，最后发出号召，指出。
为“我不能”举行葬礼》按照的顺序记叙了唐娜老师和她的学生一起为“我不能”举行葬礼的事，帮助学生培养自信心，教会学生用积极的态度对待生活中的每一件事，以实现学生内心世界的成长，说明。
二、背诵。背诵：《百合花开》第。
八、九、十自然段。
背诵：综合学习三“我的采蜜集”、“读读背背”。三、听写。
比较组词。哲理饥馑温和公函著名罪恶舔舐艾叶疑惑铁锹邀请伴侣增添文艺感动秋天遨游姓吕。
五、特殊词语abb式：黑黝黝。
abac式：无影无踪全心全意abab式：轰隆轰隆。
abcc式：神秘兮兮千里迢迢。
六、仿写造句：
孩子的心是长了翅膀的，尽管稚嫩，但飞得很高，飞得很美。
去旅行吧！你的心胸会更加开阔，你的生活会更加丰富，你的意志会更加坚强，你的理想会更加崇高！
在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！七、句子运用。
唐娜神情严肃地说，今天她很荣幸地邀请他们前来参加“我不能”先生的葬礼。
如今，已经过去很多年了这件事。后来，这里被人们成为“百合谷”。
它秀挺的风姿成了断崖上最美丽的一道景色。这多少有些像是在给学生分析应用题，能算一个好故事。
吗？这对于我们来说是非常不幸的。
所有的学生都埋着头，神情专注地在纸上写着什么。唐娜是一位老师。
在公共场合，我们应当维持清洁。
0、这节科学课上所学的内容，我基本上全懂了。1、在这次“法制教育宣传”活动中，使我受到了很大的教育。
妹妹穿着一件白衬衫，一顶白草帽，十分好看。
冀教版六年级语文上册第三单元复习要点
一 复习。心的翅膀 一文中作者为什么说 孩子的心是长了翅膀的，尽管稚嫩，但飞得很高，飞得很美 百合花开 运用的手法，讲述了一株长在断崖上的百合花，以其坚定的信念和执着的追求开遍山野，形成了 百合谷 并赢得人们的喜爱和敬仰的故事，表达了作者。同时也告诉我们 世界的边沿在哪儿 以为线索，记叙了一个叫杨卡...
人教版奇迹课堂六年级上册第三单元复习要点
第三单元复习要点。一 复习课文。1.竹节人 记叙了我和同学们以及上课玩竹节人被老师没收后老师也的故事，表达了 我们 对竹节人的 之情，歌颂了。2.宇宙生命之谜 是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文章，其实我们要的精神，激发我们的兴趣和的好奇心。3.故宫博物院 采用文字与 相结合的形式，介绍了故宫...
六年级上册第三单元语文复习
六年级上册语文复习资料3 班级姓名。第9课 小草与大树 1 小草与大树 的作者是 从中让我们认识的三姐妹分别是。她们的代表作是。2 简。爱 是国写的，书中写了一位的奋斗史。这本书被喜欢的原因是被简。爱的和深深吸引 每个人都被这样的话语征服它几乎成为全世界必读的经典之作。3 她的生命而又 像一朵的仙人...