一、字词：1、 词语盘点“读读写写”、“读读记记”熟练掌握会听写。
2、 词语手册中重点词语的词义要理解。（会看着意思说出词语）
2、会默写“日积月累”。
3、认真复习两篇精读课文：（《自然之道》、《蝙蝠和雷达》）
4、课文重点知识梳理：
第9课《自然之道》
一、需要注意的字音。
向导xiàng 筑巢cháo 目的dì 企图qǐ
鱼贯而出guàn 仍然réng 奔跑bēn 巢穴xué
多音字：的：dì 目的朝：cháo 朝向乐：lè 欢乐。
dí 的确 zhāo 朝阳 yuè **。
二、需要注意的字型。
幼（幼小） 潮（浪潮） 愚（愚昧）
幻（幻想） 嘲（嘲笑） 遇（遭遇）
彻（彻底） 冒（冒险） 导（向导）
砌（砌墙） 帽（帽子） 异（差异）
mù 一（幕） 羡（慕） （目）光 （暮）色。
xiàng （向）导 （相）片 （橡）皮头（像）
三、需要掌握的词语解释。
自然之道，即自然的规律。
争先恐后：争着向前，惟恐落后，形容十分积极。
鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。
愚不可及：原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。
气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
踌躇：犹豫，文中指幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。
四、近义词。
侦察——察看情愿——甘愿冷淡——冷漠
补救——挽救黄昏——傍晚踌躇——犹豫。
五、反义词。
踌躇——果断冷淡——热情欢乐——悲哀。
紧张——放松安全——危险错误——正确。
六、照样子写词语。
争先恐后(二四位置上是反义词）：深入浅出、死去活来、出生入死、南来北往。
无遮无拦(abac)：若隐若现、不三不。
四、无影无踪、一心一意。
气喘吁吁(abcc)：小心翼翼、轻波漾漾、波光粼粼、虎视眈眈。
七、句子。1.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的作者及其同伴说的话，言下之意是说，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。
2.如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。
如果我们能遵照自然的规律，让那只小海龟独自完成侦察任务的话，其余那些海龟就能获得安全。“根本”在这里强调了海龟是因为我们才受到的伤害，使句子的语气更加强烈。也更加说明了自然规律的重要性。
八、相关练习：
1、这篇文章按事情发展先后顺序连段成篇。
学完《自然之道》，我知道了：
1、 题目中自然之道的“道”的意思是：规律。
2、 本课所揭示的道理是：我们做任何事都要遵循自然之道，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
3、文章的主要内容：
我们到南太平洋小岛旅游，发现一只独自离巢的小海龟受到攻击，我们救助了这只小海龟。后来所有的海龟离巢爬向大海受到了海鸟的攻击，我们明白了自然的规律。
5、人物情感变化。
我们：焦急——震惊——后悔自责。
向导：平静——无奈——悲哀。
第11课 《蝙蝠和雷达》
一、需要注意的字音。
蝙蝠biān 隆隆lóng 漆黑qī 捕捉bǔ
相撞zhuàng 试验shì 声波bō 敏锐ruì
多音字。塞：sāi 瓶塞。
sài 塞外。
sè 堵塞。
二、需要注意的字型。
朗（朗读） 蛾（飞蛾） 揭（揭露） 莹（晶莹）
浪（风浪） 鹅（白鹅） 竭（竭力） 荧（荧光）
yíng: 晶（莹） （荧）光经（营） （赢）得。
bǔ： 捕）捉 （哺）育未（卜）先知。
biān: （蝙）蝠 （边）境 （鞭）策 （编）写。
三、需要掌握的词语解释。
启示：启发，提醒。
反复：一次又一次，很多次的重复。
四、近义词。
启示——（启发） 灵巧——（灵活） 敏锐——（灵敏）
证明——（证实） 秘密——（机密） 清楚——（清晰）
五、反义词。
灵巧——（笨重） 敏锐——（迟钝） 漆黑——（明亮）
六、照样子写词语。
横七竖八(二四位置上是数字）：合二为。
一、独一无。
二、丢三落。
四、举一反三 。
横七竖八(一三位置上是反义词）：天旋地转、南辕北辙、 大材小用、左顾右盼。
七、句子理解：
1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
“反复”指的是科学家进行的三次试验。“终于”指的是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研究的辛苦。
人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。“终于”增加了这句话所表明的程度。
2、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这是一个设问句。也是文章的过渡句。“人们从蝙蝠身上得到了启示”是文章第二大段的主要内容。
八、相关练习：
1、这篇课文是一篇科学小品文。
2、课文介绍了三部分内容。第一部分（1）：通过飞机夜行这种现象。
提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二部分（2—6）：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第二自然段在文中起承上启下的作用。第三部分（7）：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。
3、课后的资料袋介绍了近代新兴的学科——仿生学。会举一个仿生学的例子。
4、蝙蝠是怎样利用口耳配合探路的呢？
答：蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5、填空：雷达的天线就像蝙蝠的（嘴巴）
雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波）
雷达的荧光屏就像蝙蝠的（耳朵）
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