第三单元复习要点。
一、复习课文。
1.《竹节人》记叙了我和同学们以及上课玩竹节人被老师没收后老师也的故事，表达了“我们”对竹节人的（ ）之情，歌颂了。
2.《宇宙生命之谜》是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文章，其实我们要的精神，激发我们的兴趣和的好奇心。
3.《故宫博物院》采用文字与**相结合的形式，介绍了故宫的展现了故宫建筑群的特点，表达了作者对故宫的（ ）与（ ）之情，歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大创造力。
二、比较组词。
三、多音字。
四、填空。1.填入合适的动词。
竹节人场子一对小心眼。
破绽身子大眼。
能源分析面纱。
颜色**典礼。
朝贺政务奏章。
2. 填入合适的修饰词。
的裂缝的玩意儿的钩针。
的故事的名号的光和热。
的温度的黑色线条的水分。
的太空的星球的布局。
的大道的角楼的庭院。
的石桥的铜狮的天空。
的金龙的玻璃瓦的古战场。
地对打地溜了。
五、近义词。
疲倦俨然观摩意兴。
破绽沮丧希望希望。
怨恨肯定肯定类似。
猜测适合浓厚神秘。
观测抵御宏大精美。
辉煌矫健——
六、反义词。
新鲜破旧疲倦神气。
沮丧怨恨发达无限。
肯定唯一浓厚枯萎。
干燥相信宏大精美——
笔直辉煌——
七、量词。一（ ）小眼一（ ）裂缝一（ ）毛笔杆一（ ）蛇矛。
四（ ）城门一（ ）偃月刀一（ ）行星一（ ）冰棍棒。
一（ ）红丝线一（ ）天文学家一（ ）傻样子。
八、特殊词语。
abac式。
abac式。
aabb的。
aabc的。
含反义词的。
九、仿写造句。
1.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（仿写）
2.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（仿写）
3. 他脸上的神情，跟我们玩的入迷时一模一样。（造句）
十、句子运用。
1.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（缩写句子）
2.把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。（改为“被”字句）
3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）
人教版奇迹课堂六年级上册第八单元复习要点
第八单元复习要点。一 复习课文。1 少年闰土 通过 我 的回忆，刻画了一个的农村少年 闰土的形象，反映了以及。2 好的故事 作者在一个昏沉的夜里，于朦胧中看见一幅美丽的生活图景 许多和错综交织，闪烁飞动，然而当他正要凝视时，这幅图画却化为碎影，消失殆尽，表达了作者和。3.我的伯父鲁迅先生 是周晔写的...
人教版奇迹课堂六年级上册第五单元复习要点
第五单元复习要点。一 复习课文。1.夏天里的成长 中作者用的语言向我们描述了熟悉的事物在夏天是如何成长的，从而让我们感悟到启迪我们 2.盼 围绕 盼 字记叙了作者童年时的有趣经历，展现了儿童的内心世界，赞美了表达了之情。二 比较组词。三 多音字。四 填空。1.填入合适的动词。雨衣袖子后背。帽子脖子脸...
人教版奇迹课堂六年级上册第一单元复习要点
第一单元复习要点。一 复习课文。1.草原 一文记叙了先生访问内蒙古草原时看到的以及受到蒙古族同胞的情景。全文按事情发展的顺序排除了通过这些画面，表现了草原的和从而表现了抒发了之情。2.丁香结 一文从等方面描写了丁香，赋予丁香的品格，阐述了作者的人生感悟。3.宿建德江 先写再叙然后写到抒发了诗人及对。...