小学科学苏教版六年级上册高效课堂资料。
东城街道上庄小学教师课时备课卡。
课题。第四课搭建生命体的“积木”
1、能有调试好的显微镜观察洋葱表皮和人体表皮细胞。
教学目标2、知道构成生命体的基本单位是细胞。
3、知道细胞有不同的形态、结构和功能。教学重点观察洋葱表皮和人体表皮的细胞拨并进行比较。教学难点理解细胞是构成生命体的基本单位。
一、认识细胞的形状、结构和特点。
1、通过谈话(积木)引出细胞,请学生观察书中的插图,认识各种细胞。
2、组织讨论:细胞有些什么特点?
二、借助显微镜比较洋葱表皮细胞和人体表皮细胞的区别。
3、组织学生观察洋葱表皮细胞和人体表皮细胞。教师具体介绍洋葱表皮细胞的切片制作方法,及观察方法、注意事项等等。
4、教师到小组中巡视,具体指导有困难的小组完成实验。
5、组织汇报。
6、提供人体表皮细胞切片给小组进行观察。7、引导学生自学资料“胡克发现了细胞”。
三、进一步了解细胞有着不同的功能,了解细胞的特殊作用。
9、教师补充介绍有关细胞的简单知识。
四、学生活动。
1、学生观察,交流发现的特点。2、让学生观图讨论,汇报得出:细胞很小(除了蛋黄),细胞各种各样,各不相同,细胞是组成生物体的最基本单位。
3、学生提出疑问。4、学生领取材料和仪器。并以小组为单位进行观察。修改。
5、学生进行实验操作并进行记录。6、学生观察人体表皮切片。
修改项。教学过程。
7、学生自学资料,并向全班同学介绍自己查找到的有关细胞的资料。
8、由学生自学资料“伤口化脓是怎么回事”。
五、板书设计。
搭建生命体的“积木”
细胞及其形状和结构特点。
洋葱表皮细胞。
人体表皮细胞。
胡克和细胞。教后反思。
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小学科学苏教版六年级上册高效课堂实验 1
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