六年级科学期末试卷分析

2011---2012学年度第一学期期末质量检测。

一、基本情况。

本次考试参加的考生为人。平均分分，其中及格人数，及格率为。优秀人数为，优秀率为。

二、卷面分析。

这份六年级科学期末试卷以《九年制义务教育小学科学课程标准》为命题依据，根据教材内容的延伸需要适当拓展到相关知识点，难度适中，分值分配合理，没有难题、怪题、偏题。从知识，能力，习惯三方面对学生进行了全面的考核。整份试卷按内容共分为四部分，第一部分填空，第二部分判断，第三部分选择，第四部分填**。

第五部分分析。第六题简答。试卷在体现“整合、**、开放”精神的同时，体现了如下特点：

1、视基础知识和基本能力的考查。2、视科学实验和科学方法的考查。3、关注科学新成果，注重理论联系实际。

三、逐题分析。

一）、填空。（每空1分，共25分）。本大题属于课本中基础知识部分，从分值和重难点上看较为适中，突出了册书的重点和难点，学生的答题情况也较好。

正确率为85%以上，具体分析如下：小1题、小2题、小3题、小5题、小6题、小7题、小8题、小9题、小10题、。以上各小题学生正确率为95%左右，说明学生对课本上的基础知识内容掌握较为扎实。

小4题有少数同学不能正确填写。

二）、判断题。（每小题2分，共24分）。本题属于基础知识应用部分，分值合理重点突出，得分率20分左右。

具体分析如下：小1题、小2题、小3题、小4题、小5题、小6题、小7题、小8题、小9题、小11题、小12题正确率为90%以上，小10题正确率为60%原因主要是书中科学**内容，没有组织学生认真阅读。其它小题正确很高，没有什么典型错误。

三）、选择题（每小题2分，共20分）本题对基础知识的进一步拓展考查学生的分析能力，此题得分率较高，突出了本册的重难点。得分率90%以上，没有典型错误。

四）、在下表中空格填上适当的文字。每格1分，共8分。此题得分率较高，突出了本册的重难点。得分率90%以上，没有典型错误。

五）请同学列举五个类别不同的能量转换的装置。并说明能量是怎样转换的。本题8分。学生总体得分率80%，部分同学举的能量类别雷同，是没得分的重要原因。

六）回答问题。（每小题5分，共15分）。学生总体得分率80%，具体分析如下：

小1、根据给的动植物写5条食物链。大部分同学每条食物链写的不全面，出现了知识的重复性。小3“地球公转造成季节变化，请同学说说春夏秋冬白昼与黑夜的长短情况，在地球的极地又是什么情况。

”第二问大部分同学不能正确回答。

三、改进办法：

1．教师在重视**教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。

2、平时教学中对所学知识要有拓展和延伸，开拓学生的知识面。加强小组**学习、自主学习、合作学习、创造性学习。

3、单元复习时要抓住知识的连接点，从大局出发，串联知识使学生对所学的知识，有一定综合认识，才能更深一层理解知识。

4、不放过每一个**实验，让学生亲历科学才能真正的理解掌握应用科学知识解决实际中的问题。

5、注重学到的知识学以致用，并强调应用于日常生活，养成习惯。

6、教师在重视**教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。

7、加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高了解力。