一、整体情况。
本科试卷共设计了选择、判断、实验、简答4种题型，内容涵盖了六年级上册教材的基本知识和基本技能，注重了对学生应用所学知识分析和解决问题能力检测，充分体现了科学与生活紧密联系，由于题量小，所以各题分值较重。
二、答题情况分析。
年级平均分60分左右，成绩不够理想。填空和判断重点考察学生基本知识，这两题学生失分不多，说明学生基本知识掌握还行，失分较多的是实验和简答两题，失分原因是学生没有养成良好的读题，审题习惯，搜集、记录、处理信息的能力较弱；对一些基本的科学概念没有正确理解和构建，观察实验操作不到位，缺少活动体验，不利于形成概念并得出科学结论。
三、加强科学课教学的措施。
1、要十分重视基础知识的落实，尤其是重视科学概念的教学，明确把握科学概念的形成过程。
2、对于事实性知识，概念性知识的学习，用读、听、记、看的教学方法比较有效；对于规律性知识，方法性知识解决实际问题，需要通过学生参与科学**活动体验与感悟，因此对于这方面在课堂上教师的教学要以学生为主体，教师要成为组织者，领导者，合作者和促进者，在教学中要设计各种**活动，让学生参与其中亲历过程自主的充分的开展活动，引导学生将知识转化为能力。
3、加强实验**教学，培养学生**能力，在教学中一方面要重视基本操作规范的教学，养成科学的态度，掌握科学的方法，另一方面要引导学生勇于探索，敢于质疑，以形成良好的理性思维品质。
六年级科学期末试卷分析
景毛联校。刘雪虹。这次期末考试成绩总的来说，基本上是考出了学生的真实水平，如实反映了平常学生上课情况。参考人数6人，及格100 优秀率82 在成绩出来之后，我认真查阅了试卷，作出以下分析。一 试卷分析 本次期末考试的试题共有六个大题，既注重了考查学生的基础知识 基本技能，又考查了学生的 能力 减少了...
六年级科学期末试卷分析
2011 2012学年度第一学期期末质量检测。一 基本情况。本次考试参加的考生为人。平均分分，其中及格人数 及格率为 优秀人数为 优秀率为 二 卷面分析。这份六年级科学期末试卷以 九年制义务教育小学科学课程标准 为命题依据，根据教材内容的延伸需要适当拓展到相关知识点，难度适中，分值分配合理，没有难题...
六年级第一学期新综合科学期末试卷
考试时间60分钟 一 填空题 共30分，每题1分 1 小艾以排水法测量螺丝的体积，如下图。该螺丝的体积为立方厘米。2 温度用来表示物体的程度。单凭人体的触觉测量物体的温度是的，所以，我们应该用来测定。液体沸腾时的温度称为水在时沸腾。3 我们可以利用移取少量液体。4是测量物体长度的常用工具，下面左图中...