1. 下图是南山区家乐福超市毛衣、衬衫销售情况统计图。
2024年1月制。
1） 看图分析下半年衬衫销售量的变化情况。
2） 下半年的毛衣销售量平均每月是多少件？
3） 十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多百分之几？
2．下面是某农场试验田2001～2024年的小麦和棉花产量统计图。
1）这是一幅（ ）的条形统计图。
2）2024年的小麦产量比2024年增长。
3）2024年的棉花产量比2024年增长。
4）这四年小麦的平均产量是（ ）千克。
看图回答问题。
1． 六年级同学爱吃的食物的人数统计图。看图回答问题。
1 统计图纵轴表示___
2 从整体上看两个班中学生。
喜欢吃的。人数最多。
3 二班中喜欢吃蔬菜的人数。
占全班人数的___喜欢。
吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬。
菜的___倍。
4 两个班中喜欢吃蔬菜的同学。
人数是爱吃虾类人数的___
5 分析以后，你有什么建议？
2.下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题：
自测成绩统计图学习时间分配统计图。
1）从折线统计图看出的成绩提高得快。
2）从条形统计图看出的反思时间少一些，少（ ）3）你喜欢谁的学习方式，为什么？
4）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。
六年级数学《复式条形统计图》教学设计
一 教学目标。1 通过投球游戏，认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。2 能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。二 重点难点。教学重点 认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。教学难点 根据复式条形统计图发现问题 提出问题 解决问题。三 教学准备。多 四 预习目标。1 我们学...
六年级数学教案《复式折线统计图》
学材分析数学十一册p 62页学情分析。学生对折线统计图有一定的基础。学习目标。1 制作复式折线统计图，能看图准确分析图中包含的信息。2 掌握当统计数据的时间不连续的时候，水平射线表示的距离要根据实际时间多少来确定的方法，并知道这样做的道理。导学策略讨论法 尝试法教学准备。教师准备两张数据统计表，学生...
六年级上册数学《复式条形统计图》教学反思
在以往的教学中，学生在 条形统计图的画法时，往往要用去一节课的大半时间，到最后却出现草草收场的现象。为了解决这一问题，我在教法上作了新的改进和尝试。1 统计学生熟悉的背景材料。在教学中，我没有采用课本例1的素材，而是对教材进行了重组，选择了学生身边发生的事例，本班喜欢语文 数学 英语 其它科目进行了...