小学语文学习材料。
金戈铁骑整理制作。
一、给下列加点字标注正确的读音。
号角（ ）号叫（ ）号啕（ ）年号（ ）
二、朗读诗句，解释画线词语的意思。
1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
2.滚滚黄河为之怒号。
3.自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
三、组词。
耻寻点乳步（ ）
四、写出下列词语的反义词。
耻辱被迫必然—（
别离封闭痛苦。
五、根据课文内容填空。
在亿万中，有一位伟人他用超人的为你绘制了回归的___斩破___前进的步伐___百年之梦终 ，拥抱时的泪水中充满回到母亲___的香港啊，明天更加美好、更加___21·cn·jy·com
6、阅读理解。
奥林匹克新格言。
回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更（ ）更（ ）这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸( zhù shòu )成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。
仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁（ jìn jīn ）赛。人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪（ xié yé ）的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调（ tiáo diào ）整到“人的全面发展”这个根本的目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。
无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。2·1·c·n·j·y
和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会，到199个国家与地区的10200名运动员参加的27届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗闪烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。
不仅如此，它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解****、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的就任宣言中指出：
“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。”【**：21·世纪·教育·网】
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。
21·世纪*教育网。
1．给加点字选择正确的读音，把不正确的读音用“/”划去。
2．找出下列词语的近义词。
感慨——（引领——（
3．联系上下文解释下列词语。
玷污缓和：4．找出全文的一个反问句，用～～～划出来，并给句子换一个说法，意思不变。
5．奥林匹克运动会的新格言是更干净、更更。
6．文章第二自然段的“这些杂色”具体是指（ ）
a 不好的颜色 b 反兴奋剂的斗争 c 在奥运会上用金钱贿赂和使用兴奋剂的行为。
7．为什么罗格先生说“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务”？请用原文回答。 （2分）
8．“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些都是申博的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为2024年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。（5分）21教育网。
一、hào háo háo hào
二、1.撕开扯裂。 2.愤怒地吼叫。 3.自觉地努力向上，永不停步。
三、耻辱寻找点开乳汁步伐
四、光荣自愿偶然团聚开放愉悦
五、炎黄子孙永志不忘智慧和胆略航向荆棘巨浪不可挡相圆希望怀抱。
辉煌。六、1．shòu jīn yé diào
2．略。3．弄脏，比喻辱没。 使局势变和缓。
4．人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，不能让这些杂色玷污。
5．更人性、更团结。
6．c7. 奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解****、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。21世纪教育网版权所有。
8.略。
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11永远的歌声教学设计。永远的歌声教学设计。一 谈话导入。爱是无形的，它需要用心灵去感受 爱是永恒的，它使人终生难忘 爱是伟大的，它给人无穷的力量。今天，就让我们继续学习 永远的歌声 这篇浸满浓浓爱意的课文。请同学们伸出手和老师一起板书课题。板书课题 上节课，我们已经初步学习了这篇课文，现在我们来回...