8、依照文中打招呼的句式，发挥你的想象力，写几个这样的句子吧。
你好，青青的小草。
你好， 你好，
六年级上册阅读训练（二小组姓名
阅读《草虫的村落 》片段回答问题。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的树林。一只小虫，一只生着坚硬黒甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！
你看它虽然迷了路，仍（傲然、毅然）地前进着。它不断地（左冲右撞、东奔西走），终于走出一条路。我的目光跟着他它的脚步， 它走着走着一路上遇到不少同伴它们互相打着招呼我真想也跟它们（问候、寒暄）一下可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
1、 为文中缺标点的地方加上标点。
2、写出下列词语的近义词。
寒暄散布英勇。
3、写出下列词语的反义词。
扩大茂盛坚硬。
4、联系上下文解释词语。
熙熙攘攘。意味深长。
5、 根据原文在括号里选择恰当的词语。
6、 把划线句子缩句：
7、用“——划出统领全文的句子。
8、这两段在表达方式上的显著特点是。
9、展开联想，想一想这只娇小的虫子和这只英勇的黑甲虫可能是什么关系？它们意味深长地对视，能说些什么？
六年级上册阅读训练（三小组姓名
阅读《詹天佑》片段回答问题。
一）詹天佑（ ）困难，也（ ）嘲笑，( 接受了任务，( 开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉力工作人员，说：
“我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自( )学生和工人，( 标杆，( 经纬仪，在峭壁山定点塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
人教版六年级语文上册课内阅读测试题
少年闰土 节选自鲁迅1921年写的短篇 鲁迅原名人。对他的评价 中国近现代最伟大的和鲁迅的精神被称为中华他的作品 集彷徨 故事新编 散文诗集 野草 散文集 朝花夕拾 杂文集 坟 热风 华盖集 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种的 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉...
六年级上册课内阅读
15 这片土地是神圣的。告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代...
六年级上册课内阅读
3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的 矛 和 盾 4.学习这则寓言后，你得到什么启示？自相矛盾 二 文段，完成练习。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰又誉其矛曰或曰 以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。1.本文作者 选自这个故事后来被引申为一个成语意思是。2.在文中的括号处，按课文填空。3.解释下列词...