《少年闰土》节选自鲁迅2023年写的短篇**鲁迅原名人。***对他的评价：中国近现代最伟大的和鲁迅的精神被称为中华他的作品：
**集彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》 。
的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
、按课文内容填空。
、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（ ）的顺序，写了四种景物三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。
3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“ ”
4、（ 和（ ）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。（）和（ ）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。
1、“ 给文中的字选择正确的读音。
2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？
3、用“ ”画出由实在事物引起的联想的句子。
4、用“~~画出描写闰土外貌的句子。
5、“好容易”的意思是。
6、读了这段文字，闰土给你留下了怎样的印象？
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾(biān biǎn)，撒下秕(bí bǐ)谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚(fū fù)在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”
管贼吗？”不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
它不咬人吗？”
有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
我素不知道天下有这许多新鲜事： 海边有如许五色的贝壳； 西瓜有这样危险的经历， 我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
我们沙地里，潮汛（xūn xùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、用“ ”给文中的字选择正确的拼音。
2、“穷”字用音序查字法应查用部首查字法应查（ ）部。字典中的解释有：①财务短缺②完③用尽④彻底。文中应选择（ ）意思。
3、联系上下文，解释下列词语。
如许单素。4、文用“‖”给文章分为四层，这四层写了“我”和闰土的四件事，请你写出每件事的小标题。
5、“我于是又很盼望下雪”的原因是。
6、“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是鬼见怕也有，观音手也有”是写形状多，用一个成语代替是。
7、从闰土所说的几件事里，我们可以看出闰土是个和的少年。文中主要是抓住人物的外貌、语言 、动作等描写，来突出人物的个性，使闰土的形象深深地印在小读者的心里。
8、你认为这一段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
9、读了文中最后一段，请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。
闰土我”的朋友们。
我的伯父鲁迅先生》一文，作者是她回忆了鲁迅先生生前的（ ）件事，分别是说明鲁迅先生是一个人，表达了作者之情。
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的yí tǐ( 躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūi dào( )他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的wàn luán( )挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的 aì fǔ( 了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
1、在拼音旁的括号里写出词语。
2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅得到了很多人爱戴？
答。3、用“ ”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。
4、写人们送来的挽联多的词语是和写人们送来的花圈多的词语是和。
就在伯父逝世那一年的正（zhēng zhèng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传 (chuàn zhuàn) 》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大 (慨概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣 (zǎo zhǎo) 地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧(kuì huì )又悔恨，比挨打(āi ái)挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1、在括号里把不正确的读音和字去掉。
2、用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子。
3、用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。
4、在文中在找出下列词语的反义词。（1分）
简单（ ）认认真真模糊（ ）
5、“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”中“这句话”指的是。
6、写出这个故事的小标题这一段话表现了鲁迅先生的品质。
7、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”此处简短的描写，表现出鲁迅先生的性格特点。这句话表面实际是在用（ ）的语言、（ 的语气。
8、写“我”读书态度不好的成语是写“我”读书方法不对的成语是写“我”因读书态度和方法造成后果的成语是。
9、用“ ”画出一句写“我”心理活动的句子。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子， 笑着说，“我小的时候， 鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
那怎么”可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢 ？是不是您走路不小心？”
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