15、这片土地是神圣的。
告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
1、写出下列词语的近义词。
眷恋照管降临（ ）
2、按顺序写出第1自然段带序号的词语所指的人物。
你们他们我们。
我们你们我们。
3、选择题。把正确的序号写在括号里。
1）“遗灰”的意思是（ ）
a、祖先留下的尘灰 。
b、祖先遗留下来的痕迹。
c、祖先留下的土地。
2）“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”这句话写出了（ ）
a、人类的生存离不开大地。
b、任何事情最终都会发生在孩子的身上。
c、人类的生存与大地的保护紧密相连，两者兴则共兴，灭则同灭。
4、谈谈你对“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话的理解。
17、少年闰土。
一）深蓝的天空中挂着一轮金黄的（ ）下面是海边的（ ）都种着一望无际的碧绿的（ ）其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下（ ）了。
1、这段话选自课文作者是。
2、在文章括号内填上适当的词语。
3、这一段作者的观察顺序是。
4、“其间”的意思是。
5、用简洁的语言给这段话加上小标题这少年叫从他的动作和 ，可以知道他是一个的少年。
二） 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正（zhēng zhèng）在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃(huǎng huǎng)的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛(fó fǘ)面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1、用“ —画出闰土外貌的句子。从这些描写我们可以知道他是个
的孩子。2、“好容易”的意思是突出了作者盼望闰土到来的心情。
3、为什么闰土不怕我？
4、用√在文中的括号里选择正确的读音。
5、见到闰土后，闰土对作者讲了四件事，分别是。
三）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、解释字、词。
素如许希奇。
2、“新鲜事”指 。
3、为什么说“我”向来不知道这许多新鲜事？
4、“我往常的朋友”指他们”指。
5、“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是
这句话表达了（ ）选择正确的序号）
a、“我”很喜欢农村的生活。
b、“我”很喜欢和闰土在一起。
c、“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
21、老人与海鸥。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、“意想不到的事情”在文中指什么？请用“——在文中画出来。
2、为什么会发生这样的事情？
3、请用“﹏﹏画出能体现老人与海鸥之间有着深厚感情的句子。（画一处）
4、“瞻仰”一词写出了（ ）
a、海鸥很喜欢老人。
b、海鸥舍不得离开老人。
c、海鸥对老人的敬仰、尊敬。
5、请把文中的双重否定句改为陈述句。
6、文中有两个比喻句分别是（1）把比作2）把
比作。7、以上内容主要写。
8、读了这篇课文后，你有什么感受？
26、月光曲。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（幽静清幽）。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波（鳞鳞粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕。
lǔ lǒu）一缕轻纱似(sì shì)的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷(juán
juǎn)起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹(xiōng xiǒng)涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉(zuì zhuì)了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。
1、画掉（ ）里错误的答案。
2、清醒（ ）恬静（ ）霎时间陶醉（ ）
3、写出文中表示“波涛汹涌”意思的相应句子。
4、这部分主要写了从这部分内容中，我们感受到。
5、“从来没有看到过的景象”在文中指。
6、 把下列词语填在相应的括号里。
恬静寂静安静幽静。
1）月光照在小女孩（ ）的脸上。
2）上课铃响了，校园里一下子（ ）下来。
3）深山野岭，到处一片（ ）
4）屋外的林荫小道显得格外。
7、用“﹋”画出皮鞋匠和盲姑娘联想的句子。
六年级上册课内阅读
3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的 矛 和 盾 4.学习这则寓言后，你得到什么启示？自相矛盾 二 文段，完成练习。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰又誉其矛曰或曰 以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。1.本文作者 选自这个故事后来被引申为一个成语意思是。2.在文中的括号处，按课文填空。3.解释下列词...
六年级上册课内阅读复习
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