《比例》单元测试题。
一、填空小能手。（每空1分，共20分）
1.5:4=15t':
latex', orirawdata': frac', altimg': w':
54', h': 43', eqmath': f(( 20
2.含盐率是10 %的盐水中，盐和水的比是。
3.如果a ：6= 0.5 ：7，那么a
4.从24的因数中选4个数，组成一个比例。
5.写出比值是1.5的比，并组成比例。
6.在比例中，如果两个内项分别是[',altimg': w': 22', h': 43', eqmath': f(2,3)'}和5，那么两个外项的积一定是（ ）
7.4x=5y,(x、y都不为0），x和 y的比是。
8.比例尺表示图上1厘米相当于实际距离（ ）千米，把它改写成数值比例尺是。
9.实际距离800千米，画在图上只有2厘米。这幅图的比例尺是。
10.在 ['altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(5,8)'}altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,4)'}altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,4)'}altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(5,8)'}和 ['altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(8,5)'}4中，（ 和（ ）可以组成比例。
11.在比例尺是10:1的图纸上，量得一个零件长7cm，这个零件的实际长度是（ ）mm。
12.如果 ['altimg': w': 22', h': 43', eqmath': f(5,a)'}b（a、b均不为0），那么a和b成（ ）比例。
13.一个精密零件长5mm，画在图纸上长3厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）
14.圆锥体的高一定，体积和底面积成( )比例。
15. 把0.5×80＝4×10改写成比例式，可能是。
二、判断小行家。（每小题2分，共16分）
1. 1: [altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,3)'}和3: [altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,9)'}可以组成比例。
2. 如果ab+3=12，则a与b成反比例。
3. 在比例里，两外项之积与两内项之积的差为0
4. 如果3a=5，那么a和3成反比例。
5. 圆的半径和它的面积成正比例。
6. 一幅图的比例尺是2:1cm
7. 比例尺200：1表示图上长度是实际长度的200倍。
8. 在同一幅地图上，图上距离越大，实际距离也越大。
三、智能a b c。（每小题2分，共10分）
1. 下面不成比例的是( )
a、正方形的周长和边长 b、某同学从家到学校的步行速度和所用时间
c、一堆煤，用去的质量和剩下的质量。
2. 能与 ['altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,4)'}altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,6)'}组成比例的是（ ）
a、 [altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,6)'}altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,4b、 [altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,3)'}altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,2c、 [altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,2)'}altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,3
3. 甲数比乙数多80％，乙数与甲数的比是（ ）
a、5∶9b、4∶5c、4∶5
4.在1:100的地图上，量得甲、乙两地间的距离是6厘米，表示实际距离是（ ）
a、600米b、600千米c、6米。
5.半径是3mm的圆画在比例尺是10:1的图纸上，面积是（ ）cm。
a、0.2826b、28.26c、900
四、请你解比例。（每小题3分，共18分）
5∶8＝24∶x4∶6＝6.5∶xt': latex', orirawdata':
frac', altimg': w': 51', h':
43', eqmath': f(0.8,1.
25)'}altimg': w': 40', h':
43', eqmath': f(1.6,x)'}
x: [altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,5)'}altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(3,4)'}altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,3t': latex', orirawdata':
frac', altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(x,6)'}altimg': w':
52', h': 43', eqmath': f(6,0.
75t': latex', orirawdata': frac', altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(4,5)'}x＝12: [altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(5,8)'}
五、操作展示台。（每小题3分，共6分）
1.按2∶1的比画出长方形放大后的图形，2.按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。
六、生活五彩园。（每小题6分，共30分）
1.一条长120千米的公路，画在比例尺是1:3000000的地图上，需要画多长？
2.在比例尺是1:5000000的地图上，量得三门峡到洛阳的距离是3.4厘米。一辆汽车每小时行驶80千米，从三门峡到洛阳需要多少小时？
3.学校食堂运来一批煤，计划每天烧180千克，可以烧25天，实际每天烧150千克，实际烧了多少天？（用比例知识解答）
4.一间餐厅用边长6分米的方砖铺地，需要400块，如果改用边长是3分米的方砖铺地，需要多少块？（用比例知识解答）
5.甲地到乙地的公路长336千米。一辆汽车4小时行了224千米。照这样计算，行完全还需要几小时？（用比例知识解答）
参***。一、1. 12 25 125 2.
1：9 3. [altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(3,7)'}4. 24：3=8：
1（答案不唯一）5. 3：2=15：
10（答案不唯一） 6. [altimg': w':
34', h': 43', eqmath': f(10,37.
5：4
8. 30 1：3000000 9.
1：40000000 10. [altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,4)'}altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(5,8t': latex', orirawdata':
frac', altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(8,5)'}4 11.7
12.反 13.6：1 14.正 15. 0.5：4＝10：80（答案不唯一）
二、1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. ×7. √8. √
三、 四、['altimg': w': 45', h':
43', eqmath': f(192,5t': latex', orirawdata':
frac', altimg': w': 34', h':
43', eqmath': f(39,4)'}2.5 ['altimg':
w': 33', h': 43', eqmath':
f(9,20)'}48 ['altimg': w': 33', h':
43', eqmath': f(1,24)'}
五、（略）六、（1） 4厘米2） 2.125小时 （3）30天。
4）1600块5）2小时。
六年级上册数学学案 4比 人教新课标 2019秋 含答案
比。比的意义。预习要求。预习书本第48 49页。认识比的意义，学会比的读写方法，理解和认识比与除法 分数之间的关系 掌握求比值的方法。合作 1 探一探 1 什么情况下，两个数的关系可以用比来表示？2 两个数 又叫做两个数的 3 在两个数的比中，比号前面的数叫做比的 比号后面的数叫做比的 比的前项除以...
六年级上册数学教案比的认识人教新课标
比的认识 教学目标。知识与技能。理解比的意义，学会比的读法和写法，认识比的各部分名称。情感态度与价值观 通过小组合作学习，激发合作意识，培养学生分析 概括和自主学习的能力。并能运用新知识解决生活中的实际问题。过程与方法 养成课前预习 课后复习 独立思考和大胆质疑的良好习惯。重点 理解比的意义及比与除...
六年级上册数学教案 比的意义 人教新课标2019秋
比的意义。教学内容 课本48 49页教学目标 1 使学生理解比的意义，学会比的读写法握比的各部分名称及求比值的方法。2 让学生知道比和分数 除法的关系，明白比的后项不能为0的道理，会把比改。写成分数的形式。教学重 难点 重点 理解比的意义，掌握求比值的方法。难点 理解比 分数和除法三者之间的联系和区...