语文乐园二（习作指导）
一、启发谈话。
同学们，在这个单元的学习中，我们跟随作者一起去黄果树听瀑，领略了青海湖迷人的风光，观赏了法国宏伟壮观的凡尔赛宫，今天，我们要拿起手中的笔，把自己印象最深的一处景物写下来。
二、回顾本单元课文的写作特点1.按一定的顺序写。
2.抓住景物特点，突出重点。
3.运用了打比方、拟人、联想等表达方法。
4.运用了举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。三、明确本次习作的要求。
1.请同学们认真读习作提示，明确习作要求。2.交流、指导。
1）介绍一个地方，可以是风景名胜、纪念场馆，也可以是一个村庄、集镇、城市，还可以介绍学校、院落、住房等。
2）按一定的顺序来写。可以是时间顺序，也可以是地点变化的顺序，还可以按方位和布局来写。
3）印象深刻，有特点的地方多写一些，写具体。（4）可以使用表示时间、地点的词句，使人容易明白。
5）除了写眼前看到的，还可以写跟这些地方有关的事情，可以是你听来的，从书报上看到的。
四、小组讨论交流。
先让学生组成小组，在组内说说自己心目中印象最深的一个地方。要求：1.
要具体说出景物的美，看到的、听到的、想到的、感受到的，尽可能说全。2.要求按一定的顺序说，比如由远及近、由上到下、由左到右、由整体到局部。
3.要说出景物的特点。
让学生在小组内交流，并根据三点要求在小组内互评，欣赏说得好的地方，指出不足之处，并提出修改建议。
五、学生动笔写，教师巡视指导。
六年级语文下册语文乐园二 教案语文A版
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六年级语文语文乐园
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六年级语文下册语文乐园二教案语文A版 2
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