班级姓名得分
一、积累花园。
1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 （10分）
zhēnɡ zhá xiōnɡ yǒnɡ zhòu yǔ zhàn lì qīnɡ shuǎnɡ
zhuānɡ jiɑ xiǎo tún diāo nàn bó jī shuāi lǎo
2、用线条把下列词语正确地搭配起来。（8分）
开凿眼界改善自然。
开演思想改革体制。
开通隧道改进工作。
开阔节目改造生活。
3、我爱查字典，准能填正确。(3分)
遐想”的“遇”用部首查字法先查部，再查画，用音序查字法先查音序 ，再查音节遇”在字典里的解释有：①遥远，空间距离长②长久，时间距离长。在“遐想”一词中，“遐”应取第种解释。
4、我能按要求写句子。(6分)
1、小明读书。(扩写句子。
2、我们宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
缩写句子。3、 黑暗吞没了天边最后一丝光亮。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
4、我们不会忘记父母的养育之恩。
改成反问句。
5、地球上的光明和温暖，都是送来的。
修改病句。4、根据课文内容填空。（28分）
我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的。
后生们的胳膊、腿、全身搏击着搏击着搏击着。它。
国粹京剧是大众的曲艺形式，人物分为四种。锣鼓敲响，他们一个个在台上唱得演得。
4)民间故事一般表现了劳动人民 ，学习《牛郎织女》，我们认识了的牛郎， 的织女， 的老牛以及的王母。
5)东北有三宝。
6)雁门关外有人家，早穿午穿 ，抱着火炉。
7甲天下甲桂林。
8）华山自古。
二、阅读美苑。
（一）《牛郎织女》片断。
一天，牛郎去喂牛，那头（衰蓑）老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！
咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥（bāo bō）下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
1）划去括号里不恰当的字、音。（2分）
2）用一句话概括这一段话的意思。 （2分。
3）读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？（2分）
4）《牛郎织女和被称为我国四大民间故事。 （3分）
⑸读完了全文，牛郎织女两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的2分）
二)精卫填海。
在浩瀚的东海上，有一种叫精卫的小鸟。这种乌整天忙忙碌碌，到西山去衔来小树枝、小石子丢到大海里去。它为什么要这样做呢？原来，它们立志要以坚韧不拔的毅力，把大海填平。
这种鸟，原来生长在北方的发鸠山上，它把窝筑在拓木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多，带有花纹的脑袋，白色的尖啄，血红的脚爪，叫声就像在呼唤自己的名字：“精卫——，精卫——”那它们为什么要飞到东海来，并且衔树枝和石子想填平大海呢？
这里有一个美丽的传说：相传在古时候，炎帝有个最小的女儿，名叫女娃。有一次女娃到东海边去游玩，不幸被汹涌的海水吞没了。
女娃死不瞑目，怨恨不绝。她的怨气化成了一种鸟，这种鸟就是精卫。直到现在，东海边上还留有精卫誓水处——据说女娃就是在此处落水淹死的，所以精卫鸟誓死不饮这里的水。
精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的大海，这当然是不可能实现的。但是，它认定一个目标，坚持不懈地努力的精神却是难能可贵的，是鼓舞人奋发向上的。这大约就是《精卫填海》这则神话一直流传的原因吧。
1、“精卫”鸟名字的由来是因为。
精卫鸟的志愿是5分)
2、用“——画出描写精卫鸟外形的句子。(2分)
3、《精卫填海》这则神话一直流传的原因是什么？(3分)
4、对于“精卫填海”这件事，许多人的评价各不相同：有人歌颂精卫顽强斗争的精神；有人认为精卫填海，是在做根本办不到的事，实在是愚蠢。你怎么看？(4分)
三、作文天地。（20分）
题目：我这堂课。
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成一篇不少于的记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
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