六年级上册语文第四单元略读提高课教学设计。
关家营学区中心校牛亚丽。
教学目标：1．读课文，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。2.
引导学生在自主阅读的过程中领悟“只有一个地球”的道理。3．激发学生珍爱地球、善待地球的情感，懂得保护生态环境，保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境的教育。
一、导入语：上课之前首先让我们回顾一下本单元的四篇《只有一个地球》、《鹿和狼的故事》、《这片土地是神圣的》、《青山不老》
上节课在精读引领课《只有一个地球》一文中我们都学习了哪些学习方法？
1、感情朗读课文，深刻领悟文章的内涵。
2、默读课文，做批注，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。
3、抓住关键词句，体会文章用词的准确性。4、讨论交流，深入理解文章的中心思想。
这节课我们就运用这些学习方法学习其它三篇课文。二、出示略读提示。
三、学生根据略读提示默读课文《这片土地是神圣的》、《青山不老》、《鹿和狼的故事》，完成学习要求。
四、研读《这片土地是神圣的》
1.从文中的哪些句段让你感受到这片土地是神圣的？画出来，读一读，体会体会。
2.把感受深刻的语句背诵下来。五、学习《青山不老》
1.学生默读，想一想这位老人创造了怎样的奇迹，这一奇迹是在什么样的情况下创造的？
2.为什么说“青山是不会老的”六、学习《鹿和狼的故事》1.学生默读，圈点勾画词语。
2.想一想凯巴伯森林大批的狼被猎杀后，造成了怎样的后果。认真读一读课文最后一段，谈一谈你的体会？
3.全班交流。
六年级下册第二单元《藏戏》等略读提高课
略读提高课 第六课时 教学内容 藏戏 各具特色的民居 和田的维吾尔人 教学目标 1 了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特。点。2 默读课文，了解客家民居 傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居。丰富的文化内涵。3 了解 和田的维吾尔 的特点，感受文章所展示的维吾尔乡村风情，体会...
四年级语文第七单元略读提高课
四年级语文第七单元。略读提高课教学设计 第四课时 学习内容 27 鱼游到了纸上 28 父亲的菜园 选读课文 到期归还 教学目标 1 有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，感受人物形象。2 能得到读书的方法，激起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯。3.把握文中的重点段落，丰富语言。教学过程 一 质疑。1 ...
六年级语文上册第四单元复习
第四單元複習資料。一 写出下面带横线的字或词的拼音。遨游 渺小 璀璨慷慨。厄运 相悖 麋鹿 山峦 潺潺 眷恋 土炕 肆虐盘踞 淤泥 二 把成语补充完整。和蔼 生机 苟 残 喘罪 祸 首。面目之地同舟 紧 慢。如 如 山川日月 一命。三 填空题。1.写出下面词语的近义词或反义词。近义词 凶猛恭敬眷恋 ...