第四单元测评。
一、看拼音，写词语。(7分)
1．小鹿在xiōnɡ yǒn的激流中不住地zhēnɡ zh
2．隔壁的大sǎo，虽然年近三十，但一见mò shēnɡ人，脸还会发红。
二、下列带点字的注音有误的一组是( )2分)
a．小屯(tún) 刁难(diāo) 挑剔(tī)
b．拽着(zhuài) 汹涌(xiōnɡ) 嬉戏(xī)
c．烧灼(zhuó) 磅礴(pán) 冗杂(rǒnɡ)
d．辐射(f安塞(sài) 舔着(tiǎn)
三、用“\”划去句中不恰当的字。(3分)
1．(梁粱)叔叔家的高(梁粱)成熟了。
2．小刚不小心把铁(锤捶)丢到了电视机上，把电视机砸坏了，气得他(锤捶)胸顿足。
3．我们只有(搏博)览群书，学好本领，才能在今后的人生中(搏博)击风浪。
四、按要求完成词语练习。(10分)
1．在括号内填写一对合适的反义词。(4分)
1)这腰鼓，使( )的空气立即变得( )了。
2)牛郎织女( )后，只能在每年农历的七月初七( )
2．补充下面成语，然后说说你的脑海中仿佛会出现一幅怎样的画面。(6分)
粉( )登场锣鼓( )天。
字正( )圆有( )有眼。
五、积累运用。(13分)
1．补充下列俗语并另写两条。(9分)
1)上有天堂。
2甲天下甲桂林。
3)五岳归来不看山。
4)东北有三宝。
2．小明的爷爷是个“京戏迷”。这天爷爷正在有板有眼地唱《玉堂春》中的一个段子，小明的脑海中一下子想起学过的一些成语，你也能写几个吗？(4分)
活灵活现喜闻乐见。
六、按要求完成句子练习。(15分)
1．用恰当表现手法，让句子更加生动具体。(4分)
1)我对兔子和老牛充满了好感。
2)牛郎和老牛关系很亲密。
2．读完《牛郎织女》后，我们不仅同情牛郎、织女的遭遇，更希望他们能有美好的未来。这时我们不禁会想起诗句3分)
3．每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻……
1)这是一个句。(2分)
2)照样子，仿写一个这样的句子。(6分)
每一个笑容都每一个笑容都每一个笑容都。
七、新闻透析。(9分)
曹州剪纸走出国门。
本报济南讯：曹州剪纸、工笔牡丹画、鲁锦、曹州面人……在“十艺节”倒计时一周年广场活动中，菏泽市将集中展示极具艺术性和观赏性的艺术珍品。
曹州民间剪纸与中国剪纸艺术一脉相承，现在的剪纸作品已超出过去的局限，从单色剪纸发展到多彩套色剪纸，又从套色剪纸发展到立体剪纸，成为稀有而独特的艺术珍品，并已经走出国门，受到国际友人的好评。
读了这条新闻，你的收获和感受是什么？
八、课外阅读。(11分)
我的爸爸是个裁剪师傅，手里很自然离不开一把剪刀了。你看爸爸使起剪刀来多么熟练、多么轻松。只听剪刀“吱呀吱呀”地响，很快就剪出了新颖别致的时装。
他裁衣服很少要画线，剪得总是那么准确、那么整齐。到爸爸这里来做过衣服的顾客，人人都夸他是个了不起的裁剪师傅。
剪刀长年累月地响着，我家破旧的小瓦房换来了现在宽敞明亮的新楼房；陈旧落后的自行车换成了崭新漂亮的摩托车。还有现代化的家具、空调、**、彩电……
剪刀不但使爸爸发家致富，还陶冶了爸爸的情操。有一回，一位顾客拿来了一件衣服请爸爸裁小一点，改给他的小孩子穿。当顾客走后，爸爸发现衣服口袋里有5张100元的钞票，当时爸爸就把500元顺手往抽屉里一放。
我看见了，连忙凑上去试探地问：“这么多钱够你忙几天了，还给不给顾客了？”哪知道我话还没说完，爸爸就向我瞪着眼睛，训斥道：
“小孩子家哪来这么坏的品质？不义之财，我们不能要！”后来，那个顾客来取衣服，爸爸把钱交给了顾客，还对他说：
“以后要小心，衣裤脱下来，要把钱掏干净，免得日后丢失。”那顾客激动万分，不停地感谢。
如今，爸爸视力不怎么好了，不经常用剪刀了。但他还不时地把心爱的剪刀拿出来擦擦，再抹上一层黄油。偶尔有邻居来请爸爸帮忙裁衣服，爸爸总是很乐意，而且从来不肯要钱。
邻居夸他不但手艺好，而且心眼儿好。而爸爸总是嘿嘿一笑，指指那把剪刀说：“要夸就夸这把剪刀吧！
”1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(1分)
2．用“__画出文中的一个过渡句，这个句子的作用是它同时还是本文的___句。(3分)
3．说说从**可以看出爸爸的手艺好。(3分)
4．如果你是文中的“我”，发现顾客的钱忘在衣服兜里，你想对爸爸说什么？写一句完整的话，用上冒号和引号。(4分)
九、创新习作天地。(30分)
你的家乡有哪些民风民俗值得你骄傲？请结合自身经历，把它写下来。
要求：(1)体会真实，有情趣，语句要通顺。(2)题目自拟。
参***。一、略。
二、c三、1. 粱梁 2.捶锤 3.搏搏博。
四、1.(1)冰冷燥热 (2)分开团聚 2.墨喧腔板提示：画面可以与戏剧相关联。
五、1.(1)下有苏杭 (2)桂林山水阳朔山水 (3)黄山归来不看岳 (4)人参貂皮乌拉草华山自古一条道。 雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。
2.锣鼓喧天粉墨登场余音绕梁惟妙惟肖。
六、1.(1)我对活泼的兔子和敦厚的老牛充满了好感。 (2)牛郎和老牛关系很亲密。
老牛常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 2.但愿人长久，千里共婵娟 3.
(1)排比
七、提示：了解了剪纸艺术，为中华文化走出国门在世界大放异彩而自豪。
八、1.爸爸的剪刀 2.剪刀不但使爸爸发家致富，还陶冶了爸爸的情操。
承上启下中心 3.只听剪刀“吱呀吱呀”地响，很快就剪出了新颖别致的时装。他裁衣服很少要画线，剪得总是那么准确、那么整齐。
九、略。
六年级语文上册第四单元测试卷
六年级上语文试题 第四单元。基础知识部分 28分。一 根据拼音，写词语。6分。b 蓬子磅 单 二 比一比，再组词。3分。衰 撩 瞻 撼 躯 焚 衷 缭 檐 憾 驱 婪 三 照样子 写词语 3分。乐颠颠 abb，非颜色类。暴跳如雷 含比喻意思。四 补充成语 4分 有 有正 圆 余音动人。乐见登场 锣鼓...
六年级语文上册第四单元测试卷
六年级语文上册第四单元测试卷姓名。一 读句子，写词语。1.地球上的ku n w等许多z yu n都是有限的，k ji的那一天终究会到来的。2.只有善待h i k q n的地球母亲，人类才会少遭受大自然的w ixi 二 区别字组词。资胁骏卷姿协俊眷 三 给下面的字加个部首组成新字，再组词。易康者监翁旨...
六年级上册第四单元测试卷
六年级英语上册第四单元测试题。一 写出下列单词的 ing形式。1.sing2.do3.dance4.swim 5.run6.read 7.exercise8.play 9.shop 二 写出下列名词复数形式的变换。二 按要求完成下列各题。1.swing 现在分词形式 2.like 第三人称单数形式 ...