六年级语文第四单元测试卷

发布 2020-08-02 22:51:28 阅读 1799

姓名班级分数。

一、看拼音,写词语。(5分)

jì lutwǎn luǒ

家阳 ( 泪饭( )赤( )

páilì cōnménɡ nǎi

)徊伶忙启翁。

二、给下列加点字选择正确的读音,打上“√”4分)

1.却看妻子(zì zǐ)愁何在,漫卷(juàn juǎn)诗书喜欲(yuè yù)狂。

2.去的尽管去了,来的尽(jīn jǐn)管来着;去来的中间(jiān jiàn),又怎样地(dì de)

匆匆呢?3.老师们在平凡的教(jiào jiāo)学岗(ɡǎnɡ ɡnɡ)位上付出的一切(qiè qiē)不会是徒劳的。

4.没有人应(yīnɡ yìnɡ)该因(yīn yīnɡ)为镭致富,它是属于全人类的。

三、比一比,再组词。(4分)

碗峡涕乃。婉狭递及。

返矩伶炼( )

扳距岭练( )

四、把下列词语补充完整。(4分)

困( )不解腰缠( )贯大( )无私端庄( )雅。

解( )相助伶( )俐齿流光( )彩出乎( )料。

五、把下列句子中加点的词语换成另一个和它意思相近的词。(5分)

1.镭的**太昂贵了。

2.老师们对日语特别宽容。

3.我的手确乎是渐渐空虚了。

4.我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢。

5.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现。

六、选词填空。(6分)

竟然猛然显然茫然偶然截然。

1. 一个( )的机会,我遇到了我的启蒙老师。

2. 看他那样子,这件事( )是他干的。

3. 镭的发现者( )买不起一克镭,太不可思议了。

4. 这对亲兄弟长相很相似,性格却( )不同。

5. 看着时间一天天溜走。我( )若失。

6收到收复失地的消息,诗人欣喜万分。

七、把下列搭配恰当的词语用线连起来。(4分)

燕子枯了有再来的时候改造错误。

杨柳谢了有再青的时候改善关系。

桃花去了有再开的时候改变沙漠。

日子匆匆一去不复返改正作风

八、根据课文内容填空。(10分)

1.删繁就简三秋树。

2竹篮提笋母怀儿。

3.燕子去了,有的时候;杨柳枯了,有的时候;桃花谢了。

有的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么呢?

4.2024年5月的一个早晨,一位叫麦隆内夫人的美国记着,几经终于在巴黎实验。

室里见到了的发明者的居里夫人与的实验室,给这位美国记着留下了。

5. 在我的印象里,只有一门课,老师们的态度特别那就是翻译官上的。

日语。即使老师们也是不管的。从这种之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的。

九、默写古诗《示儿》,并回答问题。(6分)

示儿。这首诗的作者是朝的。诗人通过一个“ ”字,写出了他毕生的心事。

和无限的表达了他。

十、阅读课文片断,回答问题。(10分)

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小。

屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗(wǎn)里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶(línɡ)伶俐(lì)地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、这段话具体描述了。

2、仔细观察文中画“ ”句子的特点,并仿照例句写一段话。

3、朱自清是我国现代著名的作家,除了这篇《匆匆》外,你还知道朱自清的哪些作品?

4、读了这段话,你一定感到时间这样珍贵、这样匆匆,从现在开始你该怎样珍惜时间呢?

十。一、阅读短文,完成练习。(12分)

我的童年,像彩色的梦!

沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得彤红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到**,**就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像大海一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。

她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去。跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜。

……那依然是童年的我。

充满新奇,充满幻想,充满温馨(xīn),我的童年,使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心灵上的彩虹!

1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。

2.照例子,写词语。

例子:一片片枫叶。

例子:(会意地)点点头( )笑了滑行发现。

3.文中把童年比作作者选取了在。

这几个镜头中的童年的“我”,抒发了“我”

4.文中画“”的句子“小海燕”指的是终于展开了双翅”是说。

十。二、作文。(30分)

六年的小学生活多么令人难忘!请你选择印象最深的一个人、一件事或一节课,写一篇文章。

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