六年级（上册）第四单元自测题。
班别姓名成绩。
卷面分3分。
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、读拼音，写汉字。（5分）
jīng yíngjijuàndǔ
枯恋目 二、读句子，给带点的字选择正确的读音，画上横线。（3分）
1．在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁(piān biǎn )舟。
2．木舟上满载(zǎi zài )着我们的希望。
3．他已经将自己的生命转(zhuǎn zhuàn )化为另一种东西。
三、把下面的词语补充完整，并按要求归类（只写编号），再各写一个课内外。
积累的同类的四字词语。（6分）
和（ ）可亲鼠（ ）寸光 ③垂头（ ）气。
流连忘世外桃夸夸其（ ）
含有赞许的。
含有批评的。
四、请写出下列句子所运用的说明方法。（4分）
1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
3.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
4.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”5分）
1．“博物馆展出了两千多年前新出土的文物。”这句子没有语病。（
2．“竭泽而渔”这个成语故事告诉我们不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。
3．“改善生活，改进方法，改变面貌”这三组词语搭配不正确。
4．通过学习《狼和鹿的故事》一文，我们应从中警醒，保护环境，维护生态平衡。 （
5．“雄鹰 、保贵 、圣洁 、摇望、滔滔不绝”这些词语中有错别字。（
六、仿写句子。（2分）
印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
七、按要求写句子。（7分）
1．写一句环保宣传标语1分）
2这篇课文中的酋长要求人们善待 ，善待 ，善待 。（2分）
3．建议书的格式：根据建议书的内容先写上 ，再写 ，然后写建议的最后写上2分）
4．学习了本单元的课文，你印象最深的是理由是
（2分）第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《世界水日》，你一定能回答下面的问题。（12分）
3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
②我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fù gài淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到（wūrǎn的“脏水”。
随着世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kūwěi牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。
③“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔ shì zhǔ m的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。
开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
1．根据文中括号里的注音，在文中的［］中写出正确的词语。（4分）
2．联系上下文，理解文中加点字的意思。（1分）
旨贫。3．在“兴利除弊”中，（ 和和（ ）互为反义词，类似这种结构的成语还有和3分）
4．短文第二自然段主要是写2分）
5．作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法，选择两点写下来。（2分）
做法一： 做法二：
二、读短文，回答问题。（18分）
一天晚上，我从街上卖梨的摊子走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。这时，我不禁（jīn jìn）耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来，走了。
这时，梨已稳稳当当到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏(tā tà)实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思。
掉吧，又舍不得。怎么办？我边走边想，不知不觉到了家。
爸爸见我拿着梨，就问 ：“哪儿来的梨？”“梨，梨，是 ……梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？
”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸我是个诚实的好孩子。我脸红了，不好意思地笑了。这时我终于找回了爸爸要我找的东西。
1． 请给本文加一个合适的题目。（2分）
2． 仿写词语。（4分）
黄澄澄（颜色。
不知不觉。3． 用直线画出文中带点字的正确读音。（2分）
4． 从文中找出一个写“我”抓住梨时的心情的词写进括号里1分）
5． 用“——画出“我”的心理活动的句子。（2分）
5．“我”丢失的东西是2分）
6．从短文可以看出爸爸是一个的人；“我”具有的精神。（2分）
7．读了这篇短文，你有什么体会？请写下来。（3分）
第三部分：习作积累与运用（35分）
请以“家乡的变化”为主题，把自己的家乡介绍给大家。可以选取一个方面，一个景物来赞美家乡的美，也可以写因种种原因造成的家乡的不足，如因工厂增多、河流污染、乱砍滥伐、绿山变荒山等。注意做到语句流畅，感情真实。
题目自拟。
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