六年级语文试卷（阅读习作部分）轻松阅读新体验。（请你耐心地把短文读三遍，再回答问题。
（一）春甲①桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
乙雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，。树叶儿却绿底发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，烘托出一片安静而和平的夜。
按课文内容，在乙段的两处横线上填空。（分）给甲乙两段文字分别加上小标题。（每个小标题在个字以内。
（分）甲乙甲段文字是从多角度描写景物的。选出下列各句所写的角度（填字母。
（分）第①句第②句第③句第④句第⑤句视觉听觉嗅觉味觉把春雨比作牛毛，写出了春雨的特点。
分）此文的作者是；常言道：文如其人。你从这样的文字里读出了作者是个的人。（从性格脾气志趣爱好方面入手答题。
（分）（二）怀念小时候我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调（àá皮好奇胆小好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一个欢乐的场面。
小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。
不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。
不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿竹丝炒肉了。
小时侯我很好(àá奇。
看到别人做什么，我也跟着做什么。
甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些无聊的问题：天空为什么是蓝色的？
天上有多少星星呀？大人们总是笑着说：小孩子不懂，长大了就会明白的。
每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！小时侯我很胆小。
每当别人说一些关于鬼的故事，就认为世界上真的有鬼，害怕到。
了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕鬼把我捉去了。
听到别人说鬼住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。
你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。（）选择正确的读音。
打√（分）（）写出与下面词语意思相近的词。
分）怀念——（幼稚——（记忆——（我小时侯有什么。特。点。
分。文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在上文中的横线上写出第一句。
分）（）文中的竹丝炒肉是什么意思？（分你怎么。理。解。
文。末。最。后。
一。段。话。的。
分。五快乐习作抒真情（读下面一则小诗，完成本次习作。
（）人长不大多好/就可以用铁钩/滚月亮/就可以蹲在地上/弹星。
星/就可以把背心一甩/逛银河//人不长大多好/哪怕有茶叶一样香的朋友/哪怕有美酒一样醇的恋人/哪怕有草莓一样的事业/人长大了烦恼总是比快乐多//这是汪国真先生的小诗《人不长大多好》，他在诗中热情歌唱了童年的无忧无虑，天真幻漫。
读了这首诗，即将走出童年岁月的你有何感受？请你以童年为话题，写一篇美文。
要求：意思明确，层次清晰；语句连贯，书写规范；文体不限，鼓励创新。
六年级上口语交际 习作一 习作部分
2017年9月21日。教学目标 1.根据交流的情况，选择一项进行习作。2.通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。教学重点 展开联想和想象，写出对大自然的独特感受。教学准备 1.回顾前面的课文，选择自己最感兴趣的内容。2.加工整理自己对大自然的感受。一 交流谈话，激趣导入。在口语交际...
小学语文六年级语文期末复习建议阅读部分
小学语文六年级语文期末复习建议 阅读部分。阅读是考试的重点，也是学生认为的难点，要想在有限的期末复习中提高学生的阅读能力，复习的方式方法很重要。首先应根据课标要求定准复习目标，根据课标要求罗列出应强化提升的阅读能力训练点 然后根据能力训练目标，从教材中寻找恰当的例子进行专项训练 最后拓展到课外，从其...
2019教育六年级下册语文专项部分习作西师版
专项部分习作 一 习作内容。这一册共七篇习作，它们分别是 习作1 写一篇游记，记下旅游中难忘的见闻，把自己的真实感受融到字里行间去。习作2 选择一部电影写一篇观后感。习作3 展开想象的翅膀，写一篇想象作文，题目自拟。或写科幻小品，或写精彩的童话 习作4 以 欣赏 为话题，写一篇作文。不管是欣赏大自然...