班级姓名。二、阅读**，展示你的创造能力（34分）
清官。二农家畜牛，相触致死一牛，因讼于官，为之判曰：“两牛相触，一死一生；死者同食，生者同耕。
”又有畜鹅者，食邻居晒谷，因被扑杀，鹅主讼于官，为之判曰：“鹅嘴如梭，吃谷不多；鹅主偿谷，谷主偿鹅”。
注释】（1）畜：喂养；（2）相触：抵架，争斗；（3）讼：告状；（4）于：到；（5）梭：织布用的工具，这里形容鹅嘴很小。
二）阅读《星》，完成以下作业：（23分）
星 ——巴金。
1）在一本比利时短篇**集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
2）我明白这个比利时某车站小雇员的 a 的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
3）在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国**家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在**中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用 b 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。
”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。
4）我了解这个老**家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
5）在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
6）在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也 c 了。
1、依次填入文中a、b、c三处最恰当的一组词语是：（ 2分）
a、 哀诉赞叹润湿b、 哀诉凄切闪亮。
c、 欣喜凄切润湿d、 欣喜赞叹闪亮。
2、 在这一篇文章中，作者把星星、星空写得仿佛有生命似的。请把这样的句子写一个出来。
2分） 3、领会语句在语境中的意义和作用。
1）星星永远给他们以无上的安慰。（4分）
他们”是指
安慰”是指
2）这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（4分）
这”指 灌溉灵魂的春雨”是
3）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
这些眼睛”"指 （2分）
像”在这句中是一个比喻句吗？（1分。
4、小雇员说“我了解你们”，作者说“我明白这个比利时某车站小雇员的a的心情”，又说“我了解这个老**家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？
（不超过10 个字）（4分）
境遇上感情上。
5、凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？（不超过10个字）（4分）
相同处 表现作者
一）《把我的心脏带回祖国》片断（6分）
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到**，都不要忘记自己的祖国呀！
”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！
”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
1、用“√”给加点字选择正确的解释。( 2分 )
疾驰： a、根 b、快 c、病。
弥漫： a、水溢出来 b、满，遍 c、没有限制。
2、这段话写了三个场景，分别是：咏唱送别曲2分 )
3、填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指老师送给肖邦这个礼物的目的是2分 )
二）( 9分 )
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。⑵一个民族的文学，是这个民族的历史。⑶一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
⑷优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑸阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑹文学作品对人的影响，是潜移默化的。
⑺阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑻大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑼如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
⑽有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
⒀这已经成为很多人的共识。
1、给下列加点的字注音：（1分）
憧憬裨益( )
2、本段共有13句，请你用双竖线划分出层次。( 2分 )
3、你认为本段的中心句是哪一句？在原文上用波浪线画出来。( 2分 )
4、如何理解“有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。”这一句的？( 2分 )
5、“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”请你写出你读过的外国文学名著的书名（至少4部，本试卷**现过的除外）（2分）
三、作文（３０分）
六年级语文阅读竞赛试卷
检测时间 90分钟满分 100分 一 我读书，我会填。28分 1.我能填出下面故事的主角。4分 大公无私响遏行云入木三分 卧薪尝胆 2.我能积累。6分 而渔忘食长途紫 红。描写神态的四字词语aabc结构的四字词语。3.我能倒背如流。4分 1 天行健2 随风潜入夜。3 横眉冷对千夫指4 不精不诚。4....
六年级语文阅读知识竞赛试卷
姓名班级学号得分 一 填空题 42分 1 课文中的 山雨 是神奇的，而作家 笔下的 雨 是有生命的，它还会唱歌呢。2 从古到今，许多人喜欢以 雨 为主题写下缠绵的诗句，如 青箬笠，绿蓑衣沾衣欲湿杏花雨客舍青青柳色新。3 古往今来，有多少文人墨客以月写人，以月写景，以月写人间真情，比如 唐代诗人韩翃 ...
六年级语文阅读竞赛试卷 1
六年级语文学科竞赛试卷。班级姓名。答题时间 分钟，总分100分 一 积累运用，展示你的语文功底 36分 语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。一 腹有诗书气自华 请你根据要求填空。9分，每空1.5分 1一览众山小。2 马上相逢无纸笔。3 水光潋滟晴方好。4 写出关于黄河的著名诗...