甸中小学2014——2015学年上学期阅读知识竞赛。
六年级试卷。
考试时间:60分钟总分:100分)
一、 阅读课文《把我的心脏带回祖国》片段,完成练习(50分)
把我的心脏带回祖国(节选)
2024年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾靄。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《 即使你远在他乡》埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说孩子无论你走到**都不要忘记自己的祖国呀肖邦感动地点了点头这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。
他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上了马车,疾驰而去。
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,是肖邦的肺结核病**了。
2024年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。
1、用“√”给加点字选择正确的解释。(2分)
①疾驰:( a、根 b、快 c、病。
②弥漫:( a、水溢出来 b、满,遍 c、没有限制
2、这段话写了三个场景,分别是:(咏唱送别曲4分)
3、填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是老师送给肖邦这个礼物的目的是3分)
4、“ 弥留之际”的意思是肖邦临死前嘱托姐姐的事是从此处可以体会到6分)
5、用“弥留之际”造句。 (2分)
弥留之际。6、“弥”用音序查字法查大写字母用部首查字法查部,请用“弥”组两个词4分)
7、肖邦为什么疲劳,又为什么悲愤? (4分)
8、老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦?(2分)
9、“肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。”这时肖邦在想什么?(3分)
10、送银杯时,肖邦的心情可以用等词语来形容。(2分)
11、默写一句关于爱国的名人名言。(2分)
12、“疾”在字典里的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
为下列词语中的“疾”字选择解释。(4分)
疾驰而去( )疾恶如仇( )积劳成疾( )疾苦( )
13、为文中空白处加标点(6分)
14、请你写出两个**家的名字2分)
15、这个感人的场面让你想到了哪些关于“送别”的古诗句?请写出两句。(4分)
二、 课外阅读:阅读短文完成练习(50分)
一)不识字的老师。
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的**下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:
你们正好站在地狱边,快退后一步。”
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。
”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
1.注音或写汉字(4分)
长( )者边缘( )yán( )续 yǒu( )黑。
2.从文中找出下列两个词语的同义词(2分)
温柔粗壮。3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?(4分)
4.第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?(4分)
5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(6分。
6.请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?(4分)
7.读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?(4分)
六年级语文阅读知识竞赛试卷
姓名班级学号得分 一 填空题 42分 1 课文中的 山雨 是神奇的,而作家 笔下的 雨 是有生命的,它还会唱歌呢。2 从古到今,许多人喜欢以 雨 为主题写下缠绵的诗句,如 青箬笠,绿蓑衣沾衣欲湿杏花雨客舍青青柳色新。3 古往今来,有多少文人墨客以月写人,以月写景,以月写人间真情,比如 唐代诗人韩翃 ...
六年级课外阅读知识竞赛试卷
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