六年级语文第四单元检测。
一、读拼音，写词语。（10分）
guāiqiǎowéi qúnchúchuāngyìng bìzhàn墨水piězuǐchōuyēróu zhòulifngcuōxǐy人。
二、将下面的词语补充完整。（8分）
）手好闲闻（）未闻鱼（）而入落荒而（）
满不在（）天（）海角与世（）绝沾沾自（）郑重其（）知足（）命重（）天日不（）之地。
不可思（）（以**衣衫（）（
三、按要求填空。（5分）
1.如果你不知道“璀（càn）”的“càn”字怎么写，可以用（）查字法查字典，先查（）。
2.《新华字典》正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是：（）在前，（）在后：“应接不暇”四个字的先后顺序是（）。
3.“片”是（）结构。四、根据对课文的理解填空。（16分）
1、《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在（）的悲惨故事，揭露了（），表达了（）。本文是丹麦童话作家（）写的。
2、《凡卡》一文的作者是（），这篇课文通过（）这件事，反映了沙皇统治下**贫苦儿童的（）。文章内容分为（）、三部分。其中凡卡在写信过中主要回忆了（）和（）这两件事。
最后，文章以凡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：（）
3、除了本单元的文章，我还读过不少的外国文学作品，如《》，作者（），作品中的主人公是（）。五、日积月累。（11分）
正直是（）之本。眼泪无法洗去（）。
人是为了（）才活着的。最伟大的见解是（）。
只有那些（）的人，才能（），迎来（）。
守信是一项财宝，不应该随意（）。百年孤独》使卵石（）完美的，并非（）的打击，而是水的（）。六、句子练习。（10分）
1.王梅站起来说：“我要去书法组练书法。”（改成第三人称转述句）
2.我们请解放军叔叔。解放军叔叔做报告。（连成一句话）
3.我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，句意不变）
4.他问：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改为转述句）
5、卖火柴的小女孩的命运悲剧。（用不同的句式把意思表达得更强烈些）
七、阅读园地。（28分）(一)小**家扬科（9分）
一天傍晚，食具间里一个人也没有。扬科躲在草堆后面，眼巴巴地望着屋里。
墙上的小提琴，瘦小的身子悄悄地向门口移动。
扬科进了食具间，跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。扬科不小心触动了琴弦。琴声惊动了管家，把他当小偷惩办。
管家让更夫狠狠地打了他一顿，他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。
妈妈把他抱回家里。第二天，他没有起床。第三天傍晚，他快要死了。1．给下面的字选择正确的读音。(2分)
跪（ɡuìkuì）弦（xiánxuán）惩（chěnɡchénɡ）恐（kǒnɡkǒu）2．用横线画出体现扬科喜爱小提琴的句子。（1分）
3.用波浪线画出文中的一个比喻句，从这个比喻句中你体会到：
3分）4．你认为凡卡和扬科有哪些共同之处？（3分）
二）不识字的老师（19分）
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的**下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：
你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。
”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1、注音或写汉字。（2分）长（）者边缘（）yán（）续yǒu（）黑。
2、从文中找出下列两个词语的同义词。（2分）
温柔——粗壮——
3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？（3分）
4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？（3分）
5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。（3分）
6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？（3分）
7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？（3分）
八、习作园地。（30分）
课余你读过哪些外国文学名著？选一篇你印象深刻的文章用简洁的语言作简单介绍，并紧扣住人物性格对其进行点评。
人教版六年级语文下第四单元试卷
六年级语文第四单元检测。一 读拼音，写词语。10分 gu iqi ow i q nch chu ngy ng b zh n墨水pi zu ch uy r u zh ulifngcu x y人。二 将下面的词语补充完整。8分 手好闲闻 未闻鱼 而入落荒而 满不在 天 海角与世 绝沾沾自 郑重其 知足 ...
六年级下第四单元考卷
湖里中心小学2013 2014 2 六年级下册第四单元试卷 一 50分钟完成，满分60分 班级姓名成绩。一 看拼音写词语 5分 pi zu ch u y d ji o gu i qi o r u zh u 二 遣词炼句 6分 1 给下列词语选择正确读音，用 标出 1分 1 这张画纸皱了，你把它摩 m...
六年级科学下第四单元
1.目前主要处理垃圾的方法有 填埋 和 焚烧 简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。2.简单的垃圾填埋场对周围环境的危害 污染地下水 污染土壤，影响农业生产 散发恶臭，污染大气 滋生蚊蝇，引发疾病。3.垃圾填埋场模拟实验 喷水 降雨。细石子 土壤。纸巾 垃圾。清水 地下水。现象 清水变成了墨水的颜色。...