学习内容说明：
体操动作中有很多翻腾、回环、转体、甚至在空中完成的更复杂的动作，单杠是体操项目之一。在细细的单杠上，可以做出支撑、悬垂、翻转等多种动作，使身体在不断改变姿势与器材的位置中，完成不同的动作，有着很好的观赏性和健身性。本年级通过学习单杠跳上成支撑—前翻下、后摆下等基本动作，发展学生的柔韧性、灵敏性、协调性及平衡能力，使之形成健美的体态，同时培养学生沉着、果断、勇敢、顽强的心理品质。
单元学习目标：
身体发展目标：发展学生上肢肌群力量及平衡能力。
知识技能目标：通过学习使学生基本掌握支撑前翻下、后摆下等技术动作，学会保护与帮助的方法，提高自我锻炼的能力。
心理发展目标：拓展学生的思维空间，创设学生成功和展示的机会，激发学练的兴趣，建立学生的自信心。
社会适应目标：培养学生勤学苦练、勇于挑战、互助合作、积极进取的责任感和信任感。
单杠动作考核评价标准。
六年级单杠课时计划。
六年级单杠单元计划
通过支撑 悬垂 翻转 回环等多种动作，发展上肢和肩带肌肉力量肌柔韧性与灵活性。同时培养学生勇敢顽强的优良品质。第1课次跳上成支撑 前翻下。教学目标 掌握正确的握杠方法，初步掌握跳上成支撑动作。教学重点 跳起与压杠的配合。教学建议 1 俯卧支撑。2 立卧撑。3 推小车。4 正握杠用力蹬地跳起成支撑。5...
六年级体育教案单杠
六年级单杠 悬垂 支撑能力的练习教学设计。一 教学理念 以 学生发展为本 的教育理念为指导，以培养学生体育健身中的兴趣 合作 与实践能力为主要目标，积极探索 自主 合作 的学习方式。让学生在学练中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会 给每位学生在学练过程中表现自己 展示自己提供学练空间，获...
六年级单元计划
第一单元教学计划。学情分析 本单元的主要内容是形容词的比较级，分a b c三个部分。以a b部分的let slearn中的十个单词为线索，let stalk为桥梁，c部分的活动任务为中心，贯穿整个单元。a b部分let slearn为词汇教学 a b部分let stalk为句型教学，在学习新知识的同...