秀屿区实验小学09-10学年下学期六年级语文第六单元质量检测。
成绩等级。（六年的小学生活即将结束，展示你语文素养的时刻来临了。请你认真审题，仔细答题，细心检查，给老师一个惊喜，让爸爸妈妈为你而高兴，为你而自豪。）
识字写字】一、根据文中的拼音写词语。6分。
这天早晨，又有许多同学来guān shǎng( )玫瑰花。他们一边看，一边zàn bù jué kǒu这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她jìng zhí( 走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，cōng róng( )地向外走去。同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前zhi zhǐ( 那小女孩。
正在旁边的散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，qīn qiè( 地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？
”…二、选择正确答案的序号填写在括号里。4分。
1.下列各组词语中，带点字读音全部正确的一组是（ ）
a魅(mèi )力藐(miǎo)视都督(dū) 战袍(páo)
b祭 (jì)祀蜷 (juán)缩怅 (zhàng)篷精湛(zhàn)
c享乐(lè) 应 (yīng)该圈 (quān)养勉强(qiáng)
d囫(huó)囵吞枣屏(bǐng)息凝视以身殉(xùn)职千钧(jūn)一发。
2.下列各组词语中，书写全部正确的一组是（ ）
a蒸融枯萎残暴恐怖。
b侵蚀隐退机械穿跃。
c振奋捐赠冻疆淡忘。
d凶悍拘留鼻祖演泽。
积累运用】20分。
一、填空。（2.5+2+3.5）
1.因为我们为人民服务的，所以，我们如果就。
。……只要我们为人民的利益为人民的利益我们这个队伍就。
2.《卖火柴的小女孩》，是十九世纪丹麦著名的作家写的，这位作家又被称为我还读过他的作品。
至少两篇）3.《闻官军收河南河北》的作者是唐朝 。我这读过他写的另外一首诗：题目内容。
二、按要求填写。（2+3+3+4）
1. 改写成拟人句。
春天到了，小草绿了，花儿开了，柳树发芽了。
2. 把下面的成语选填在句子的横线上。
异想天开胡思乱想各执一词各抒已见平易近人任劳任怨。
林老师风趣幽默因此，大家都喜欢听他的课。他经常鼓励我们思考问题时要敢于交流看法时要。
3、在一定的语境中填写名言警名或古诗句。
我的表弟都11岁了，吃饭时经常会剩下很多饭没吃完，我用诗句提醒他。
奶奶八十大寿，亲朋好友都前来贺寿。大家祝奶奶“福如东海。
”，可奶奶却叹息道赶紧。
把奶奶的话接住奶奶，你的身子骨比年轻人还壮实呢。”
4、根据提供的情景，写几句话。
今天，你正在学校教学楼的三楼参加小学毕业考试，如果突然发生强烈的**，你该怎样科学地逃生？请用几句话写下来。
阅读理解】30分
一、读下面短文，完成作业。（其中小题，分别有a、b、c、d四个选项，请你选择一个最恰当的答案，并把序号写在括号里）（2+2+2+2+3+4）分。
大师风范。一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。
众人惊慌失措，不明白发生了什么事。他微笑着说你们知道吧他拉得太好了我没有资格指导他最起码在刚才的一曲上我的琴声对他只能是一种误导。
全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴藏着三个含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名天下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超，会无形中降低自己的威信。
他在拥有一流琴艺和一流师名的同时，也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。
仅此一点，足以称之为大师。
1.“仅此一点”是指（ ）
a演奏家拥有一流琴艺和一流师名。
b演奏家拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。
c“琴声是最好的教育”。
d这个学生很的天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
2.小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。是因为（ ）
a他不善于通过“说”来指导。
b他不喜欢指导一般水平的学生。
c他要把学生拉的曲子再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。
d他要发现学生的天赋。
3.请你摘抄文中的四个成语。
4.请你摘抄文中的一句夸张句。
5.给文中第4自然段没有标点符号的加上标点符号。
6.读完这篇短文，你有什么想法或感悟？请写下来。
二、读短文，按要求作答。（3+3+1+2+3+3）分。
脚比路长。1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得千疮百孔，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说的卡伦。
2）卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过许多草地、沼泽，这要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
3）于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
4）大王子乘车走了七天，翻过三座大山。来到一望无际的草地边。一问当地人得知过了草地，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
5）二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条的大河挡了回来。
6）三王子漂过了两条大河，却被又一片的大漠吓退返回。
7）一个月后，三个王子陆陆续续地回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。
8）又过了五天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
9）国王满意地笑了：“孩子，你说得对，其实我早就去过卡伦。”
10）几个王子不解地望着国王：“那为什么还要派我们去探路？”
11）国王一脸郑重道：“那是因为我要考验你们谁有坚定的信念。”
12）是的，脚比路长，远方无论多远，只要没有追寻的双足抵达。只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并遥远。
1.把下列三个词语（组）选填在文中的横线上。
辽阔宽阔美丽而富饶。
2.联系上下文，解释下列词语。
a、郑重：
b、抵达：
3文中第3自然段与第自然段之间是关系。
4.读了全文，我明白了“脚比路长”这个题目的意思是。
5.如果小王子就站在你的面前，你会怎样称赞他呢？
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