第六单元测试
一、基础知识(32分)
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）2分）
a．扶苏以数谏故（shuò） 好为《梁父吟》（hào） 陡罚臧否（pǐ）
b．由是先生遂诣亮（yì） 置人所罾鱼腹中（zēng） 以头抢地耳（qiāng）
c．秦王怫然怒（f千骑卷平冈（q斜晖脉脉（mò）
d．帝王之胄（zhòu） 民殷国富而不知存恤（xù） 猥自枉屈（wěi）
2．下列句中加点字解释有误的一项是（ ）2分）
a．怅恨久之（怅：失望） 度已失期（度：估计）
b．又间令吴广（间：私自，偷着） 先生器之（器：器重，重视）
c．凡三往（凡：总共） 以彰其咎（彰：表明、显扬）
d．以遗陛下（遗：给予） 先帝不以臣卑鄙（卑鄙：行为不端）
3．“燕雀安知鸿鹄之志哉”中的“安”，词义与下列各句中的“安”相同的一项是（ ）2分）
a．衣食所安
b．死于安乐。
c．安求其能千里也。
d．安居乐业。
4．指出下列各句中的通假字并释义。（3分）
a．为天下唱通释义
b．仓鹰击于殿上通释义
c．欲信大义于天下通释义
5斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）（1分）
6．只恐双溪舴艋舟李清照《武陵春》）（1分。
7、苏轼《江城子密州出猎》中表明作者说自己有少年人的豪情的句子是。
表明其年纪虽长，但壮心依旧的句子是2分）
8．辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表明自己的雄心和报负的句子是：
1分）9．范仲淹《渔家傲》中抒发戍边将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国情怀的句子是：
1分）10．《陈涉世家》中表明有志者的抱负并不为一般人所知的名句是。
最能体现陈胜反抗精神的一句话是1分）
11．《出师表》中表明作者志趣品格的句子是：
1分）12．《隆中对》节选自作者题目中“对”的意思是 。（3分）
13．李清照是古代有名的女词人，你除了本单元学的《武陵春》外，还学过她的哪些词，请你写出其中的一句。（1分）
14．请写《三国演义》中的故事两则2分）
15．某餐馆门口贴着一副对联，上联是弃之可惜；”下联是：“杯中酒，口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句作适当删减填入上联，使之构成对偶句式弃之可惜；”（1分）
16．《在唐雎不辱使命》一文中，秦王凭借着自己国力强盛，欺负安陵国，那么生活在当代的你，又是如何看待在今天的世界格局上，大国对小国或者弱固的欺凌？写一段文字，谈谈你的看法。（4分）
17．刘备死前本来说过：“若嗣子可捕，辅之；如其不才，君可自取。”可是，诸葛亮明明知道刘禅是“扶不起的阿斗”，却还是尊他为王，为他“鞠躬尽瘁，死而后已”。
你如何评价诸葛亮的此种做法？（4分）
二、阅读理解（38分）
一）（12分）
甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自狂屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自《出师表》）
乙]时先主（刘备）屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
”先主曰：“君与俱来。”庶曰：
“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘，孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖獗（失败），至于今日。
然志犹未已。君谓计将安出？”
选自《隆中对》）
18．下列句子中加点的词意思不同的一项是（ ）2分）
a． 三顾臣于草庐之中b． 时先主屯新野。
将军宜枉驾顾之发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
c． 遂许先帝以驱驰d．咨臣以当世之事。
高可二黍许愚以为营中之事，悉以咨之。
19．下列句子中加点的“以”与“以光先帝遗德”的“以”用法相同的有（ ）2分）
a． 先帝不以臣卑鄙
b． 遂许先帝以驱驰
c．扶苏以数谏故。
d．以君之力，曾不能损魁父之丘
e．是以先帝简拨以遗陛下。
f．临崩寄臣以大事也
g．以塞忠谏之路也。
20．下列句子中加点的词指代的对象判断不正确的一项是（ ）2分）
a．臣本布衣（诸葛亮自称b．遂许先帝以驱驰（刘备）
c．孤不度德量力（刘备自称） d．君谓计将安出（徐庶）
21．甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。（2分）
甲文： 乙文：
22．从文中提炼出一个成语是2分）
23．用现代汉语翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。（2分）
二）（15分）
人都有长处和短处，长与短共存，构成了人的本身。在用人问题上，用其所“长”，就会使人的潜能得到充分的发挥，避免造**才的浪费。其实，这跟木匠选择木材一样，取其所长，避其所短。
任人惟“长”的道理古今皆知。汉高祖刘邦可谓在用人所“长”上是个典范。张良通晓战略，足智多谋，善于运筹帷幄，但缺少带兵打仗的实践，被刘邦用作“智囊”；萧何善于镇守后方，安抚百姓，刘邦让其任相兼“后勤部长”；韩信善于统帅大军冲锋陷阵，攻必克，战必胜，刘邦封其为大将。
从刘邦用人，成就帝业的史实中，我们可以看出，举大事者必以人才为本，治国治军之道务在举贤任能。
古语道：前事不忘，后事之师。历史，就像一面镜子挂在我们的面前。
在当前改革开放、人才辈出的时代，作为领导者，要善于知人、用人。不仅要用有能力、有建树、群众推崇的人，还要善于使用有些过失但有一定特长的人，善于把他们放在最恰当的位置上，使之各安其位，各守其职，各尽其才。（用人就像一面旗帜，用人不当不仅影响着群体的工作积极性、主动性和创造性的发挥，而且还必然影响到事业的发展。
）领导干部用人之要诀，不仅在于如何使用人才，更在于如何注意保护人才；不仅在于如何克服他的短处，更在于如何最大限度地发挥他的长处。用人问题实质上是领导干部意志和水平的延伸，其作用是随着能力的提高和职权范围的扩大而成正比上升。
24．如果给本文加一个标题，下面几个，哪一个最能体现论述中心（ ）2分）
a． 善用人才 b. 举贤任能 c. 任人惟长 d .发挥人才长处
25．下面哪一句是本文的论点（ ）2分）
a．在用人问题上，用其所“长”，就会使人的潜能得到充分的发挥 。
b．治国治军之道务在举贤任能。
c．作为领导者，要善于知人、用人。
d．前事不忘，后事之师。
26．用横线标出描写张良、萧何、韩信三个人物之“长”的语句。用曲线标出体现刘邦惟长而“用”的语句。（4分）
九年级语文下第六单元复习
篇目 曹刿论战 背诵 邹忌讽齐王纳谏 背诵 愚公移山 诗经 两首 背诵 一 复习框架。曹刿论战 战前准备小惠未，民弗从也。小信未孚，神弗福也强调民心。忠之属也。可以一战。战争经过齐师败绩。鲁军驰之略写战争。取胜原因三鼓而进。辙乱而逐分析原因。二 自复要点。1 本单元通假字归纳2 重点一词多义归纳3 ...
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历史九年级下第六单元达标试题
第12课亚非拉的奋起a卷。宁阳三中苏明丽。一 选择题 1 英国被迫承认印度独立是在 a 1947年 b 1952年 c 1959年 d 1962年。2 制造 印巴分治 的殖民者是 a 英国 b 法国 c 美国 d 荷兰。年，英国被迫同意印度独立，决定把印度分为印度和 a 斯里兰卡 b 印度尼西亚 c...