遵义县2023年春季学期第六单元。
小学六年级语文试卷。
一、基础知识。
1、看拼音，写词语（10分）
xiá xiǎnɡ mù yù mínɡ kè sè cǎi bān lán
zhèn fèn lǐnɡ yù ɡnɡ yì jǔ shì zhǔ mù
2、在带点字正确的读音下画“--3分)
喝住（hē hè） 矜持（jīnjīnɡ) 抿嘴 (mǐn mìn)
馥郁(fù fú) 邮戳 (chuō cuō) 戛然而止（jiá ɡ
3、改正下列词语中的错别字。（3分）
三年五栽（ ）值之不理（ ）转瞬既逝（ ）
流光益彩（ ）琳郞满目（ ）枝繁叶梦（ ）
4、下列词组搭配不当的一组是（ ）2分）
a、沉重的打击沉重的心情沉重的负担。
b、沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步。
c、苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空。
5、选词填空。（4分）
因为···所以···不管···都···
即使···也···如果···就···
、（ 没有老师的帮助，（ 没有我们今天的进步。
、（ 你考试的了一百分，（ 不能骄傲。
、（ 我们大家都做了最大的努力，（ 才取得优异的成绩。
、（ 你走到**，（ 不要忘了自己的家乡。
6、在括号里写出下列成语故事的主角。（4分）
入木三分完璧归赵( )
初出茅庐卧薪尝胆（ ）
7读下面的句子，对的在括号里打“√”错的打“×”并用修改符号改正。（5分）
、初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
、他的病状一直没有完全**。
、苏州、杭州是我国江南旅游胜地之一。
8、按要求改写句子。（4分）
、看到总理一夜的工作，我怎么能不感动呢？
改为陈述句：
．一条清澈的小溪从蜿蜒的山洞里轻快地流出。
缩句： ．奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
换个说法意思不变。
.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
把比作。9、写出下列句子所用的修辞手法。（6分）
那些像棉花球似的云，叫积云。（
我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（
小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（
小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（
威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（
父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（
10、日积月累。（12分）
人闲桂花落鸟鸣涧》
相煎何太急？——曹植《七步诗》
洛阳亲友如相问芙蓉楼送辛渐》
留连戏蝶时时舞江畔独步寻花》
要留清白在人间。《石灰吟》
咬定青山不放松竹石》
青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》
九州生气恃风雷己亥杂诗》
谁到人生无再少浣溪沙》
水是眼波横欲问行人去那边卜算子·送鲍浩然之浙东》
二、口语交际。（5分）
假如你上网认识了一位网友，大家谈得很投机。不久，他请你到外地见面。你去还是不去？请你说明理由。如果不去，你将怎样拒绝？
去（不去）理由。
我这样拒绝：
三、快乐阅读。（17分）
欣赏是一种善良。
2023年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！
’”作者收到姑母的信后，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔思泰。
社会生活中，每一个人都得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？
”从此，他脱胎换骨，重新做人。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
1、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？
请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。（3分）
姑母写信( )信笔涂鸦( )找到了自信( )
2、解释下面词语的意思。（6分）
1）钟爱有加。
2）大名鼎鼎。
3）脱胎换骨：
3、文中提到的两位作家，他们分别是和 。(2分)
4、概括地写出文中的小故事。 （3分）
5、用“ ”画出文中表达作者的思想观点的语句。（1分）
6、你从短文中体会到什么？（2分）
四、快乐习作。（25分）
你马上就要小学毕业了，外地的亲人或小伙伴一定很挂念你，想知道你的学习如何，身体怎样，什么时候毕业，毕业以后能不能到他那儿去玩···请你给外地的亲友写一封信，告诉他们你最近的情况和暑假的打算。要写的具体、真实。注意书信的格式。
注意书写工整，语句通顺。以上。
参***：1、遐想沐浴铭刻色彩斑斓振奋领域刚毅举世瞩目；2、喝住（hè）矜持（jīn) 抿嘴 (mǐn )馥郁(fù)邮戳 (chuō) 戛然而止（jiá）；3、载，置、即、溢、琅、茂4、b；6王羲之蔺相如诸葛亮勾践；7、⑴、多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。⑶、他的身体一直没有完全**。
⑸、苏州、杭州是我国江南旅游胜地；8、按要求改写句子。⑴、看到总理一夜的工作，我很感动。⑵．小溪流出。
⑶．奶奶，学校号召我们捐款救灾，请快给我五元钱，好吗？⑷.能**网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
语文六年级下第六单元
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