画故事。
人美版《美术》6年级下册11课。
教材分析：本课属于“造型·表现”领域的内容，是学生在小学阶段学习中国画方面知识的最后一课。本课旨在让学生了解如何用中国画的表现形式对文学作品进行描绘，检验一下学生们对中国画的材料及工具在实际生活中运用的能力，同时还力图在表现故事情节场景中，丰富学生的知识层面，激发学生的学习兴趣与创作激情，引导他们能够在生活中汲取素材，在收集和查找相关资料及创作过程中，逐渐意识到艺术创作源于生活、高于生活，要提高自己的修养和审美能力必须勤于思考、勇于实践、深入生活的道理。
学情分析：这一年龄段的学生生活体验逐步丰富，知道许多有趣的故事，而且能够根据生活经验编创新故事，但是学生对一个完整的故事往往不知如何取舍。学生经过几年的阶段性的中国画学习，掌握了一些笔墨技法，但对于学生来说，如何综合运用这些技法表现场景和有情节的画面依然有难度的，尤其将主人公放到情节中表现，容易出现主次不分，需要教师引导。
教学目标。知识目标：了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。
能力目标：通过学生查找相关资料、表现、创造和感悟，提高个人艺术修养与审美情趣。
情感目标：培养热爱祖国传统文化和艺术的情感。
教学重点： 了解画故事情景的基本步骤和方法。
教学难点： 角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。
六年级下册美术《画故事》教案
教学目标 1 知识与技能。运用单幅画面或 的形式，绘制出能体现一定故事情节的铅笔创作草图，然后上色。2 过程与方法。通过对各种美术媒材 技巧和创作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。运用多种方式创作画的内容，加上丰富的想象，合理的格式，使画面更加生动 有趣。培养学生的自我动手能力 审美...
六年级下册美术《画故事》教案
画故事。人美版 美术 6年级下册11课。教材分析 本课属于 造型 表现 领域的内容，是学生在小学阶段学习中国画方面知识的最后一课。本课旨在让学生了解如何用中国画的表现形式对文学作品进行描绘，检验一下学生们对中国画的材料及工具在实际生活中运用的能力，同时还力图在表现故事情节场景中，丰富学生的知识层面，...
六年级下册美术教案 画故事
六年级下册美术教案 画故事。画故事。教材剖析。一 教学内容与目的。了解用中国画形式进行故事情景描画的基本步骤与多种方法。能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。通过故事情节 历史背景材料 不同学生的现象思维角度去激发孩子们的创造欲望。通过画故事，体味故事中人物的精神，促进学生对人类存在的意...