六年级上信息技术教案 综合实践甘教版

发布 2020-07-21 22:25:28 阅读 7978

17 综合实践。

教学目的及要求。

进一步熟悉画图工具的用法。

能够根据一定的主题设计构思简单的图画。

学会综合运用绘图工具绘制图形。

教学重点及难点。

学会综合运用绘图工具绘制图形。

教学准备。计算机,网络教室。

教学课时:2课时。

教学设计:第一课时。

一、 讲明画图要求。

计算机绘画设计要领。

掌握画图程序基本工具的使用外,还要有丰富的想象力,敢于创新。平时要注意观察周围的事物,多思考,然后灵活运用绘图工具,用图画把它们出来。只要多动脑多练习,你一定会画出最美丽的计算机绘画作品,成为一名计算机小画家。

1、 在画人物时,要以人物为中心,位置要突出,周围的环境起衬托作用。

2、 在画景物时,要突出景物的特点。

3、 在画图时,要注意色彩的搭配。

二、确定主题。

三、活动要求。

1、个人或小组合作完成一幅作品。

2、能综合运用多种绘画工具进行创作。

3、作品完成后要进行交流,填写活动评价表。

四、活动过程。

1、**优秀的绘画作品。

2、确定主题,发挥想象力和创造力构思图画布局。设计画图方案。

3、在“画图”程序中选择适当的工具进行绘画创作,注意颜色搭配 。

4、互相讨论,提出修改方案,完善作品。

5、打印、展示和评选优秀作品。

回顾与反思。

教学目的:通过复习,巩固学生知识的学习,形成一个系统性的整体。

巩固所学的知识。加深记忆,提高学生的操作、运用能力。

教学重点:概念。

动手操作能力。

教学准备:网络教室。

教学设计:一、 知识回顾

1、 计算机绘画必须要使用绘图软件,我们使用的是windows xp自带的“画图”程序,它操作简单,容易学习,可以画出有创意的美术作品。

2、 使用“曲线”等画图工具,可以方便地画出一些复杂的图形。

3、 可以使用“橡皮擦”、“撤销”命令来修改图形。

4、 给图形配上文字,可以修饰我们的计算机绘画作品,达到**并茂的效果。

5、 使用“复制/粘贴”“图形翻转”功能,可以方便地使用图画素材。

6、 根据一定的主题构思设计简单的图画,综合运用绘图工具绘制图形。

二、评价与反思。

让学生自填并评价自己的学习。

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