小学语文六年级上册学习园地（七）（2017秋）
班别___姓名座号家长签阅
一、读拼音，写词语。（7分）
xiàng jiāo sù liào qǐpàn
níng zhbòng mái zàng jié zòu
二、把下面的词语补充完整，再选词填空。（8分）
相( )相焦躁搏杀。
抑( )顿横遭欲聋。
1．雨不停地下着，( 的雷声还在轰鸣着。
2．朗读时一定要注意语调的( )这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
三、给带点的字选择正确的义项填在括号里，并按要求组词。（9分）
故：①原因②故意@事故④原来的⑤朋友⑥死亡。
1．故作镇静( )2．病故( )3．缘故( )4．沾亲带故( )
剩下的两个义项可分别组词为。
漫：①水过满，向外流 ②到处都是 ⑧不受约束，随便。
1．我漫不经心地一脚把象鞍踢下楼去。(
2．瞧，盆里的水漫出来了。(
剩下的一个义顼可以组词为。
四、默写古诗。(4分)
马诗。五、整理乱句，只填序号。(4分)
( )啊，这鸟语仿佛是大干世界里最动听的语言l
( )小鸟在树间跳跃，听，绿阴深处的鸟声，忽断忽续，忽近忽远。
( )节假日，我常到到山里去倾听鸟儿的歌喝。
( )顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，好像淋透了我的全身。
( )找一片幽深的林子，躺在铺满落叶的土地上，我仿佛贴近了山的心灵。
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六、根据要求改写句子。（8分）
1．嘎羧站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
2．爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。”（改转述句）
3．秋姑娘怀着丰收的喜悦来到田野里。（仿写拟人句）
4．独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。 （改双重否定句）
七、阅读课文片段，回答问题。（14分）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海。
鸥的**放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像。
翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常( )急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老。
人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，( 着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……
过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们( )不动，像是为老人。
守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声呜叫着，翅。
膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋漏中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1．在文中的括号里填上适当的词。（3分）
2．安放老人的遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“～”画出来。（3分）
3．语段中，先后把海鸥比喻成了这样写的作用是。
（4分）4．“它们大声呜叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”这。
句话中的“扑一不能换成“飞”，原因是从这句话中，可以体会到。
（4分）八、阅读短文，回答问题。（16分）
藏羚羊的跪拜。
至今，我每次穿过藏北无人区时就会不由自主地想起那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
以前，捕杀野生动物是不受惩罚的。当年可可西里举目可见藏羚羊、野马等，眼下却是凤毛。
麟角了。当年一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人经常在青藏公路附近活动。他。
云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水．猎获的那些皮张自。
然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济。
他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下叉子枪的是这样一件事一一清早，他从帐篷里出。
来，准备喝酥油茶时，突然瞅见草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！
他丝毫没有犹豫，转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊。
没有逃走，用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，两行长泪。
从眼里流了出来。老猎人认为藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求。
饶打动也在情理之中。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒。
地后仍是跪拜的姿势，眼里的泪迹也清晰可见。
那天，老猎人没有当即将藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的藏羚羊。他有。
些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪呢？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的情景。夜里躺在铺上他久。
久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他昀手仍在颤抖。腹膛在刀刃下。
打开了，他吃惊地叫出了声，屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只。
小藏羚羊。这时候，老猎人明白了肥壮的藏羚羊为什么要弯下笨重的身子给自己下跪：它是在求。
猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人的开膛剖腹半途而停。当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它。
还没有出世的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的叉子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没人知道他的下落。
1．解释词语。（3分）
凤毛麟角：忐忑不安：
2．为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？用文中的语句回答。(3分)
3．用“__画出描写藏羚羊跪拜的句子。藏羚羊为什么向老猎人跪拜呢？（4分）
4．用简要的语言概括文章的主要内容。(3分)
5．老猎人为什么把藏羚羊连同它没出世的孩子掩埋昵？（3分）
九、习作。(30分)
无论是天上飞的鸟，还是地上跑的鼠，都是通人性的。藏羚羊的跪拜、老猎人的内疚和悔改，无不在警醒人们：动物的生命值得尊重l在日常生活中你或你身边的人，有没有伤害过或保护过。
动物呢？选择真实的事例，写出自己的真情实感。
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小学语文六年级上册学习园地 四
小学语文六年级上册学习园地 四 2017 秋 带答案 班别 姓名 座号家长签阅 一 读拼音，写汉字。6分 z r n p su w i xi 滋润 破碎 威胁 hu d ng y m n ji zh 二 填上合适的量词。6分 一 山脉一 倒影一 土地。一 河流一 处 沙滩一 昆虫。三 用恰当的关联词...
人教版六年级语文上册语文园地七示范教案
1 老师讲的重要内容。2 有疑问需要继续思考的或者需要查资料的内容。3 听课过程中产生的想法。二 词句段运用。一 与戏曲有关的词语。1.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相行当压轴捧场行头。跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场。粉墨登场字正腔圆曲终人散有...
六年级语文上册语文园地二
1 本单元知识回顾填空。1 描写场面时可以运用 的写法。如 狼牙山五壮士 描写五壮士诱敌上山 痛击敌人的场面时，既从整体写了五壮士痛击敌人，是 的描写，又具体描写了每一位战士的表现，是 的描写，让我们感受到五位壮士热爱祖国 英勇不屈的英雄气概。2 请你用这种写法把下面关于班级大扫除的场面描写补充完整...