小学语文六年级上册学习园地 四

发布 2020-07-20 01:23:28 阅读 3654

小学语文六年级上册学习园地(四)(2017.秋)(带答案)

班别___姓名___座号家长签阅

一、读拼音,写汉字。 (6分)

zī rùn pò suì wēi xié

( 滋润) (破碎 ) 威胁 )

huí dàng yí mín jié zhì

二、填上合适的量词。(6分)

一( )山脉一( )倒影一 ( 土地。

一( )河流一( 处 )沙滩一( )昆虫。

三、用恰当的关联词填空。(6分)

1.拿矿物资源来说,它( 不是 )上帝的恩赐,(而是)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2.( 即使 )这些设想能实现,( 也)是遥远的事情。

3.( 因为 )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( 不但 )使它们不能再生,( 还 )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

四、读下面的句段,注意它们的表达方式,完成填空。(10分)

1.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹 ,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。

2.河水为我们解除干渴 ,滋润我们的心田 ,养育我们的子子孙孙 。

3. 告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。

以上的句子,把动物、植物、河水、大地都当做人来写。让人读了以后,深深地感受到西雅图酋长对这片土地的热爱 。

五、把下列句子补充完整。(8分)

1.善待地球就是。

2就是拯救未来。

3. 但存方寸地。

4共营生命绿色。

六、 句子模仿并按耍求写句子。(4分)

1. .我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱 ,就像。

2.为学校草坪上的警示牌写一条宣传语,提醒大家爱护草坪,不要用“爱护”“禁止”等类似的词语。

七、阅读课文片段,回答问题。(16分)

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际邀游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄[ ]薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,凰同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球,就像一叶扁【 】舟它只有这么大,不会再长大。

3 1.给文中加点的字注音。(2分)

2.地球在宇航员的眼中是这样的蓝白相间晶莹的球体 。(2分)

3.划的句子用了作比较 、 打比方 、 列数字的说明方法,说明了地球对人类的珍贵(人类的活动范围非常有限) 。4分)

4.划“__的句子用了_比喻___拟人___的修辞手法,将地球比作_摇篮___母亲___形象生动地说明了地球与人类不可分割的关系5分)

5.看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?(3分)

您对我们这么的无私,而我们却对您做出了这么多伤害您的事情,现在的各种自然灾害是我们罪有应得,希望能得到您的原谅

八、阅读短文,回答问题。(14分)

当长白山只剩下了树。

秋天的长白山,被称为金色的殿堂。可有人问当地一位老人,今天的长白山和过。

去的长白山有什么区别吗?老人反问道:“现在的秋天,在饫白山还能看到野生动物吗?”

2024年,长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰,导致近一万。

公顷的原始森林的活立木发生大面积倒伏,跨越长白山的阔叶红松林、针叶混合林和岳。

桦林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点,说是100多万立方米的木材,在风倒。

区不捡出它们来要着火,着火谁负责?自那以后,长白山车水马龙,人声鼎沸,马达轰。

鸣,那片风倒木一根也不剩地被捡走了。

大山里的野生动物也有它们的生活习性,面对嗓音污染,它们用无言和离去表达了。

**。在人们把风倒木捡出大山的几年中,拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了,土壤结构、幼树。

幼苗、整个自然生态遭到破坏,那么一大片林子光秃秃地再没有长出一棵树。

上个世纪九十年代中期,长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”,里面修了栈道,马鹿在林中的迁徙路线被阻隔,到2024年再做统计时,长白山森林里。

的马鹿的数量己不到50头。

从2000到2024年,曾经有6年的时间里,打松子成了长白山的经济增长点,一棵棵高大的红松被个人承包。森林里,不但有树,也有松鼠和其他很多动物。

松子就是它们的食物。如果这。

些动物的粮食被我们人类吃了,野生动物靠什么生存?

松子也是松树的孩子,松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。一些树种自身并不能落地生根,它们要靠松鼠把种子吃了,排出粪便,松子才能破壳,才能生根成长。松鼠在森林里承担着重要的角色。

可是当人们视松子为发财的**时,拖拉机、推土机都进了林子。地上捡不够,树上打还不够,为了彻底和快捷,连枝带头砍了下来。以往每年9月马鹿生产的时候,它们的动静热闹极了。

可当人、车在松子成熟的季节也进了林子之后,小马鹿的啼哭声听不见了。

大山里的老人说,现在的长白山还有很多山,但已经没有了森林,有的只是林子。

林子里有树,森林里却应该有很多动物的叫声。

1.从文中找出反义词。(2分)

幼稚( 成熟 ) 次要( 重要) 倾斜(垂直 ) 鸦雀无声(人声鼎沸)

2.联系上下文解读句子。(2分)

松鼠在森林里承担着重要的角色。松鼠承担的“重要的角色“指的是什么呢?

一些树种自身并不能落地生根,它们要靠松鼠把种子吃了,排出粪便,松于才能破壳,才能生根成长。

3.对长白山自然保护区的破坏,文章主要叙述了哪几件事?用简练的语言加以概括。(3分)

三件事。一是长白山的森林被破坏;二是马鹿的数量锐减;三是打松子造成了森林生态。

系统失衡。4.。现在的秋天,在长白山还能看到野生动物吗?”你认为这句话在全文结构上起什么作用?(2分)

引出下文,为下文展开叙述作铺垫。

5.细读文章,说说这篇文章主要采用了哪几种说明方法?(2分)

列数字、举例子、作比较 (3分)

6.我们似乎看到了满目疮痍的长白山,听到了长白山的声声呜咽,作为学生,你想对。

那些肆意破坏环境的人们说些什么?围绕环境保护作答即可。

九、习作。(30分)

地球是人类唯一的家园,小朋友们走进大自然,去考察资源浪费和环境污染的现状,倾听家园的呼唤,提出自己的看法、建议,并积极行动起来,共同爱护我们的家园,让。

天更蓝,地更绿,水更清……然后写一份建议书,六年级语文(四)第3页兆4页。

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