2024年春期小学六年级语文月考试题。
一。积累运用（30分）
1．看拼音，把汉字正确规范地写在括号内。（6分）
yū pú fméi sāo hào
) 泥草动叫
zhān shǔ kuí kàn shhán
) 帽俯好蕴。
2.给加点的字选择正确的读音，用“——标出（3分）
气氛（fēn fèn粗犷（ kuǎng guǎng ）
杂兴（xīng xìng媲美（ pì bì ）
夏天是忙碌的，因为农民的肩上挑（tiāo tiǎo）着夏秋两季，收割完麦子，又得给田间那挑（tiāo tiǎo）着七八片绿叶的棉苗追肥浇水。
3.读句子解释加横线的词语。（2分）
人生最美好的光景是无忧无虑的少年时代。
树干不很高，不过一二丈。粗细不过合抱光景。
4.在括号里填上合适的词语。（5 分）
不绝两人难以。
天方身（ ）骨 （ 哭（ ）嚎。
鸟喙啄击橡树干的声 ，野兽穿越丛林的声 ，动物吞噬食物或咬碎果核的声，斑鸠的声。
5.按要求改写句子。（5分）
a 田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、大米，无不迸发出旺盛的活力。（缩句。
b 夏天的江南是一年中雨水最多的季节。（修改病句）
c 以捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝上。（改为比喻句）
d 除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。（改为反问句）
e.妈妈对我说：“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”（改为转述句）
f凯勒说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”我说：“一本书就像。
6.认真读句子，在横线上填写合适的古诗名句。（10分）
1）老师用刘禹锡的诗句
来教育我们不论碰到什么样的困难或挫折，要保持乐观向上的心态。
2）自古以来人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说。
3）、春去夏来，看着凋零的鲜花，听着布谷鸟的叫声，不由得使人想起陆游诗中所描绘的情景。
4）中秋佳节，手捧香甜的月饼，凝神眺望着雪白的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着；但愿。
5) 爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷福如东海，寿比南山，可爷爷却叹息道我赶紧把爷爷的话接住（莫道桑榆晚，为霞尚满天 ）爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷笑了。
二、阅读理解。（35分）
1、根据课文内容填空。（8分）
1) 《回忆爸爸》中的“爸爸”指的是你能从中学到这样学好写作的方法。
2)、《学会聆听》告诉我们。
3).《冬阳·童年·骆驼队》一文中，作者以___为顺序，分别写了表达了对童年生活的怀念。
4)、麦子打完了该松口气了，有得赶快去给秋苗追肥、浇水。
”他们的肩上挑着夏秋两季。这句话运用了的修辞手法，说明了。
2、先把古诗补充完整再答题。（9分）
六月二十七日望湖楼醉书。
黑云翻墨未遮山，卷地风来忽吹散，1) 这首诗的作者是（ ）代文学家。
2) 全诗每句各有一个重点，四句分别写了。
3) 前两句诗运用比喻修辞，将（ ）比作写出了云之黑；将（ ）比作写出了雨之大。
4) 赏析本诗中你最喜欢的诗句。
3、阅读语段，按要求做题。（6分）
夏天的气氛是热烈的。它好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵墨绿色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，热风浮动着，飘过野，吹送着已熟透了的麦香。春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
1) 作者把“夏天”、“草”、“林带”分别比作。
2）在沸腾的夏天、密密的绿草、茂盛的树林中，我们能感受到
3）这一声声蝉鸣真是那样使人心烦吗？在这里，作者透过蝉鸣，想告诉我们夏天怎样的特点。
4）语段中的划线句蕴含着怎样的意思？
4、阅读短文，按要求做题。(12分)
穿透灵魂的微笑。
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。流进屋内的泥石流已上升的她的颈部。小女孩只露出双肩、颈、头部。
及时赶来的营救人员围着他一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“v”字形。她（相信坚信）**派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“v”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神___可以夺去人的生命，__永远夺不去生死关头那“v”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是在那苦难中的微笑，高扬信念旗帜的灵魂。
1.用“\”划去括号内不合适的词。（2分）
2.在文中横线上填上合适的关联词。（2分）
3.联系上下文理解下列词语。（2分）
遍体鳞伤一筹莫展。
4)“v”字形代表庄严而又悲惨的一幕”是指2分)
5）思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。（2分）
6）读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈： (2分。
三、习作表达。（30分）
1题目：最动人的。
提示：先填上“情景”“语言”“瞬间”“风景”等词语，把题目补充完整，用具体的内容，简练的语言表达出中心。
2每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如粗心、懒惰、暴躁、叛逆、娇气、胆怯……但是你一定会尽力去战胜它们吧！请你以《我终于战胜了___为题，用一两件具体事例把自己改正缺点的经过告诉大家。
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矛盾。教学目标 知道课文讲了一件什么事。启发学生谈谈自己读了课文后，从文中悟出的道理。教学重点 精读课文。结合插图再读课文，边读课文边看课后注释，把课文读懂，知道课文讲了一件什么事。教学难点 启发学生谈谈自己读了课文后，从文中悟出的道理。教学用具 小黑板教学过程 一 指名背 司马光救友 二 回忆学习...
西师大小学六年级语文上册《试飞》教案
试飞 教学目标 1.了解课文大意2.深刻体会人物思想境界教学重点 1.了解课文大意2.深刻体会人物思想境界教学难点 深刻体会人物思想境界教学用具 小黑板教学过程 一 课题入手，了解背景及人物。齐读课题，了解这次试飞发生的时间 地点 人物及它与众不同的意义。二 初读课文，了解课文大意1.自读课文，标出...
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2013年春期六年级语文。期终试题。一 积累运用 35分 1 看拼音写汉字，相信你会写的又正确又规范。6分 擦天放蕴怒。俯死偏。2 在正确的读音下面画 3分 地轴 zh zhu慰藉 ji j模 m m 样。单薄 b b o藤蔓 w n m n 阴霾 l m i 3 下面完全正确的一组词语是 2分 a...