2015学年第二学期基础性学力检测样卷。
六年级语文。
第一部分：基础知识（30分）
一、看拼音写词、填字（4+4=8分）
kuí wjǔ sàncū bàoyán jùn
qīn shchān fténɡ xiyín sònɡ
yù 领（ ）犹（ ）名言
xié和（ ）要（ ）威助。
二、 下面四组字的读音，每组中有一个不正确，把序号填写在括号里。（2分）
1．①供（ɡònɡ）应 ②玫瑰（ɡuī） 伫（zhù）立 ④间（jiàn）断。
2．①卓（zhuō）越 ②吞噬 (shì) 炽(zhì)热 ④ 汲(jí)取。
3．①粗犷(ɡuǎnɡ) 梗(gěn)概 ③龟(jūn)裂 ④露(lòu)馅。
4．①弓缴(zhuó) 摩(mā)平 ③抽噎(yē) 衔(xié)接。
三、圈出每组中的两个错别字，改正在后面的括号里。（4分）
1．诞生原凉坐无虚席专心致志受益匪浅。
2．橱窗锻练舍本逐末和睦相处独出新裁。
3．逛街荣誉蜂拥而至精兵减政迫不急待。
4．书藉剥削纷至沓来面面俱到发奋图强。
四、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）填序号）（2分）
1．张扬遇到难题，总是虚心地向老师请教，这种不耻下问的治学态度值得我们学习。
2．一谈到学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
3．法国的艾菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院，这些名胜古迹令**连忘返。
4．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
五、下列说法正确的在括号里打“√”错误的打“×”4分）
1．词语“三年五载”和“千载难逢”中“载”都是“年”的意思。
2．“腊七腊八，冻死寒鸦”这是一年里最冷的时候。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。两句中的双引号都表示引用。
3．课题“真理诞生于一百个问号之后”就是这篇课文的主要观点。
4．凡卡写信时穿插着对乡下生活的回忆，更能突出凡卡学徒生活的悲惨。（
六、按要求完成填空。(2+8=10分)
1. 按课文内容填空。
1）……过去的日子如 ，被微风如 ，被初阳 ；我留着些什么痕迹呢 ？（匆匆》）
2. 在横线上填写合适的名言、名句。
1）种树者种德者。
2）哥哥收到北京大学的录取通知书，那高兴的样子不禁使我想起了杜甫在《闻官军收河南河北》的诗句青春作伴好还乡。
3）在古诗中，有许多表达诗人送别之情的名言佳句。如，有李白对孟浩然表达恋恋不舍之情的有王昌龄对辛渐表达“志向”的有王观对鲍浩然的真诚祝愿的。
第二部分：阅读（40分）
一、阅读课文片段，完成试题。（10分）
片段一：（选自《草原》）
在天底下而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色不用墨线的中国画那样，到处轻轻流入云际。
片段二：（选自《北京的春节》）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
1. 按课文内容完成片段一的填空。（2分）
2. 以上两个片段的作者都是细读两个片段中画线的句子，会发现：片段一画线句子运用了修辞方法，形象生动地写出了片段二中画线句子则运用了的修辞方法，写出了。
5分）3. 读着片段一，会不禁想到《敕勒歌》中的那句“天苍苍，野茫茫。
读完片段二，又想起《红楼梦》中的“凤辣子”和《水浒传》中的武松。（3分）
二、阅读课外短文，完成试题。
一）如果麦子没有考验 （13分）
林清玄。“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要**，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：
“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
第二年，农夫的田地结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。
⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”1. 在文中横线上填上带有“然”的词语。（2分）
2. 文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的，请你重新排列，正确的顺序应为（ ）3分）
ab. ③1⑥ cd. ⑤
3. 依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的它们可以唤醒人内在的灵魂。3分。
4. 上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？（2分）
5. 本学期学过的课文也是林清玄写的。两篇文章其共同之处是：在表达方式上都运用了这样写的好处是3分）
二）（8分）
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
注释】傧者：就是专门办理迎接招待宾客的人。
1. 联系上下文解释带点词的意思。（4分）
1）晏子使楚2）楚人以晏子短。
3）为小门于大门之侧4）傧者更道。
2. 用现代文翻译将晏子的话。（2分）
3. 结合课文《晏子使楚》，请你对晏子作些评价。（2分）
三）美林药品说明书（9分）
六年级语文毕业检测
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