贴条形码处六年级下册语文毕业学习质量检测 2014.6 1、 班级
三、学校 2、 姓名
四、考号本卷满分120分，测试时间80分钟。
考试注意事项1.答题请用黑钢笔书写，字体端正。
2.不能使用修正液，不能涂涂改改，格内答题。
3.考前要核对数据。
（5分） 项目积累运用40分阅读理解35分习作表达 30 总得分得分积累运用（40分一。看清拼音写词语，补充小明的日记。
5分 fàng jià jī lěi 快要（ ）了，已经 （ 了六年的感情，同 yōng bào 学们都不想离开母校，老师着我们，我们 kū qì yī yī bù shě 着， 。
2. 补充成语，试着用一两个成语写一段话。
（10分） 专心致（ ）语重心（ ）拥而至精（ ）简（ ）手好（ ）见知（ ）积劳成3. 诗词，句，积累。
十五分第一部分（6分） 1. 小学生活就像是一幅幅美丽动人的画，就像一多多绽放的鲜花。
来到瀑布脚下我不经长叹道“ 。
” 来到西湖的断桥我不禁想到“ 。
” 记得小时候妈妈对我说再完美的东西也是会有缺点的，天底下没有什么东西是完美的。
我仔细想了想这不是第二部分（9分）修改病句4分本册书（六年级下册语文课本），从中我们认识了（ ）的孔子和（ ）的两个小孩儿。
去游玩了，感受了北京的过年气氛，去认识了（ ）的李大钊，去认识了（ ）的卖火柴的小女孩。
学习了这本书的内容使我感触很深。
画线的句子是个病句我能将他改正过来。
4. 句子过关。
（10分） 1. 缩句。2分阳光暖和地照射着美丽的花朵。
2. 把反问句改成疑问句。
2分难道我们不应该听老师的话吗 3. 写一段话，用上拟人、比喻，夸张、反问等修辞方法。
6分阅读理解35分 1. 草原， 这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
主人们下了马，我们下了车。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
大家的语言不同，心可是一样。
握手再握手，笑了再笑。
你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。
主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
不大会儿，好客的主人端进来**的手抓羊肉。
干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。
这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西。
谁也不肯走。
是呀蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 1. 请你概括每段的大意。
10分第一段第二段第三段第四段第五段 2. 根据问题，完成练习。
10分一空一分，第三题3分，第四题2分）） 1）.这一段主要用了（ ）的方法。
（2）.走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来这里把（ 比作（ ）把（ ）比作（ ）
（3）.从“忽然”这个词中我可以看出 （4） “不大会儿，好客的主人端进来**的手抓羊肉。
”从中可以看出蒙古族人的二。15分桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不，还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好” 1. 我知道上面这段话是小学课文里的一课。
（2分） 2. 这段话写的是桑娜在（ 时的（ ）描写，主要写出了桑娜当时（ ）的心情。
（6分 3.我知道文中省略号的作用是（ ）
（2分） 4.桑娜的心理活动是从怎样变成怎样的（3分） 5. 我知道忐忑不安的意思是（ ）2分习作表达40分要求写一篇令自己难忘的人或事的作文。
将题目补充完整难忘的（ ）
要做到语句连贯、字数达到左右、中心明确、不离题前面的基础部分做好了，赶紧检查一下，你会更出色。
再准备一下作文部分。
o≧v≦o好棒 ⊙o⊙ 哇tip试卷做好了吗如果做好了请仔细检查，相信你会更棒的。
祝你成功。即将跟小学说再见了，你要开始一段全新的中学生活。
祝你学习更上一层楼。
六年级语文毕业质量检测试卷
姓名 得分 分100分，其中卷面2分 一 选择题。30分 每题只有一个答案 1 下面划线的字的读音完全正确的一组是 a 特殊 sh 勉强 qi ng 惩罚 chng 炊事员 chu b 迸发 bng 衰败 sh i 掀起 xu n 满蒙古 m ng c 规矩 ju 号召 zh o 兴旺 x ng 埋...
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