麻英小学白芳。
掌握比较好的方面：
1、在基础知识中，学生对看拼音写词语，给加点的字选择正确的读音，等方面掌握较好，主要是学生平时加强了这方面的训练。
2、在阅读方面，课内阅读部分，平常只是在讲课中渗透，很难理解，导致失分较多。学生对课外阅读部分掌握较好。
3、习作方面。由于学生平时加强了有关本次习作方面的写作训练，因此大部分学生都能一达真情实感，失分较少。
出现的问题。
1、基础知识掌握不够扎实。
由于本次试题偏难，再加上学生阅读量少，致使基础知识部分失分较多。主要原因是学生课外阅读量少，基础知识掌握不牢。
2、学生运用知识的能力不强。
本次测查中，词语在具体语言环境中却不会运用。这就要求我们在平时的教学中，要注重对学生审题和学习方法的渗透，练习的形式力求多样化，让学生接触各种题型，拓宽学生视野。
3、阅读能力不强。
在本次测查中，学生对课外阅读掌握相对较好，而课内知识及应用能力则不容乐观，学生明显表现出阅读量少，积累匮乏，阅读能力较弱。出现的原因一是学生日常读书量少，一般短文读不懂，二是积累不得法，学生经常有读书摘录的作业，但学生大都抱着完成作业的态度读读，抄抄了事，没有按类摘抄，致使学生阅读能力不强。
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