红山嘴中心小学：于凌儒。
各位领导：大家上午好！今天我就两个方面对六年级进行成线分析，一方面谈一谈两次抽考的成绩对比，另一方面谈一谈如何做好今后的毕业班工作。
一、去年成绩与今年成绩对比（成绩对比分析）
去年五年级成绩总体上占镇外农村组第一名，数学、英语、语文三科成绩相对不错，科学成绩不十分理想，取得的成绩主要是半年来早晚自习一直和六年级一起上，而其它学校没有上的原因。
今年六年级成绩总体上占镇外农村组第二名，与南小总分相差40分，成绩名次下降一名，也在预料之中，但取得这样的成绩也不悲观。语文不十分理想，占镇外第三，与南小差40分，与双小差10分，距离拉的不大；数学学科占第二，南小落我们30余分，比去年相比成绩没大提高，也没大落后，保持稳步发展。英语学科占第二，比去年有提高，与双小相差10分左右，距离不大；科学学科占第二，与南小相差50分左右，距离略大些。
从四科与镇内学校看，语文与双桥比差70分，数学与城东比差110分，英语与双桥比差40分，科学与城东比差100分，总体上英语、数学、语文还是稳定的。
取得这样成绩总体达到预期目标：一是语文教师王秀华有两个多月不上班，影响了学校的整体工作。六年二班一个多月的语文由我教，另一个月由六一班刘玉枝老师教，正赶上刘玉枝犯了咽炎，有半个多月说不出话来，使语文成绩有小下滑。
好在两个班成绩只差3分，与第一名相差的也不多。二是学前迎检耽误了抓毕业班工作。三是学校建设比较大，不能把压力全放到校长一个人身上，也不可能把时间大力放到毕业班上。
好在毕业班老师工作扎实，作风硬朗，不用学校过多插手，反倒给了他们自由发挥的空间。特别是英语教师辅导做得出色；两位数学教师又兼科学，大体上完成预想目标。四是学生基础差，是原来最头痛的一个年级，抓成这样的成绩，已是可喜的了。
但没有出色地完成心里期望的目标：一是学校想保住农村组第一，结果落了一个名次，好在差距不大，只差40分，也有追头。二是为了低年级，大胆启动姚宝勤教师教毕业班，他七八年没把高年级，成绩微与另一个班差30分，但五率中高分率高于另一个班，其它率略低一点，也是不错的；科学差的多点，也有补头。
从课堂跟踪、课下辅导方面看，也逐渐走向成熟，下半年应该没问题。但从学校的均衡配置教师上看，也达到满意的结果。
从取得成绩看，有以下几方面成功之处：一是课堂教学扎实有效，课上的不花而实在，老师授课质量有所提高；二是注重了课下的辅导，特别是对差生进行个别辅导。老师利用中午，课下对差生进行耐心辅导，保住了及格率；三是考试从不走虚，大大小小的考试成绩几乎是百分百的真实，学生已养成良好考试的风气；三是教师集体备课，形成共同商议、研讨的良好风气；四是几位教师团结合作，相处极为融洽，特别是王秀华休假期间，徐树丛主动承担班主任，班级管理跟得上去。
从学生上看，取得的成绩：一是学生在班主任的严抓狠管下，纪律良好，德困生几乎没有，保证了课堂的正常秩序；二是学生肯学、肯吃苦，积极配合教师进行有效辅导。学生拉了成绩的原因：
一是尖子生少，差生较多；二是基本功不扎实，如语文的作文、数学的计算、英语的单词等有部分学生不达标，三是良好的学习习惯有待加强；四是书写欠工整。
二、今后工作努力方向：
一）奋斗目标：保二争一，拼全力夺回“农村组第一”的称号。
二）提高质量的保障措施。
1、加大管理力度，包班包科。
校长包数学，于主任包语文、外语，邓主任包科学；班级管理跟踪：邓主任包六一，于主任包六二。具体工作中特别注重计算的单项过关，语文的书写及作文，科学的实验操作，英语的单词过关；同时在抓成绩的过程中，抓好班风、学风，尽力快速提高学生的成绩。
2、改革备课方法，从中减负。
语文、科学学科，采取书上备课与教案结合备课，增强备课实效性，节省下的时间进行有效辅导；英语学科备课从简，重视心备与手备相结合，教案过程突出重点，其它尽力简化；数学教案书动备课，重视作业及反思。
3、提高课堂教学的实效性。
一是要求教师时间不得超过18分钟，说话和互动时间多给学生。二是作业设计要有坡度，更有梯度，以适应不同的学生。三是范文要求教师自己写，数学订有3分钟的计算训练，英语重视听力及写话。
四是数、科、英当堂有随堂小测试。
4、重视辅导。
一是师生共建错题册。二是突出个别辅导。三是加大学生课外阅读量，开放阅览室。四是杜绝抄袭作业。五是利用好日记，提高写作能力。
5、严把考试关。
一是学生不得有抄袭心理及行为。二是教师尽力自己出卷。三是讲评要突出重点，强化平行矫正。
6、家访工作。
一是开好家长座谈会。二是注重个别家访。三是对差生施行家长签字制。
7、跟踪听课指导。
一是多下课堂听课指导，听后即评；评后即听，关注常态课。
8、开展些活动。
一是向兄弟学校联谊学习。二是多搞竞赛活动，提高学习兴趣。
9、开足科目。
一是体、音、美正常开课，注重学生综合素质提高。二是规定的课时数要保质保量完成。
10、开好几个会。
一是成绩分析研讨会。二是考前预备会。三是家长座谈会。
四是教师座谈会。
今年学校建设还很多，学前普三迎检，但只要我们扎实、务实、创新工作，成绩会达到预期的目标。
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