一、复习内容。
二、复习措施。
1、对照课标，认真钻研教材和复习方法，结合学生以前在学***现的问题，“对症下药”备课、上课。
2、切实减轻学生负担，让学生在轻松自如中复习，使学生乐于复习、勇于复习、勤于复习。这样才能考的轻松。
3、借“他山之石”提高充实自己，多找些资料运用到复习课上。
三、复习步骤。
1、以课文为单位，抓住课文重点及课后复习题，加深学生的巩固和理解，一课一课进行复习。
2、以字、词、句、篇、习作为单位，以单元训练为重点，分门别类进行复习。将书中知识进行归类，让学生熟练掌握并运用。
3、全面检测，查漏补缺。用相关模拟测试题进行检测，找出问题，进行重点指导，讲解，帮助学生解决实际问题。
四、试卷分析：
1、大概分值：基础知识50 阅读20 作文30
2、基础知识是得分与失分关键。如：花儿开了。改写成拟人句。花儿笑了。学生不单要懂得什么是拟人句，还要知道如何运用。
短文**现的题型基本是：短文主要内容、理解句子或词义、揣摩文中人物的思想感情、读者读后的感想等。一般不再进行基础知识的检测，避免重复。
4、作文方面：自由作文倾向性较大，规定范围，学生自拟题目。
仅供参考）语文教研组。
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