六年级语文复习提纲（4）
班级姓名。1.哈尔威在他的船长岗位上地他把和都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。
2.学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话也使我们想到了一句歌词。
3.如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。如果，你是我乐意是如果你是我乐意是。
4.她们硬是用敲开了硬是用
把“ ”浇灌成勃朗特姐妹成功的经历让我想到了名言。
5.霍金的魅力不仅在于他是一个的物理天才，更因为他是一个
的他不断的和的
深深地感动了大众。
6是吴缅家一本三代相传的书，故事的主人公是个的人。书的作者在书中的一句名言是 。让我明白了 。
7.从那时起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛。
兔子总是在老牛总是我摆弄着的窗花，对和
充满了好感。
8.后生们的搏击着搏击着，
搏击着 。它着你， 着你， 着你。 黄土高原哪 ，你生养了这些的后生，也只有你，才能承受如此。
平分生命 男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！
作为妹妹的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。
抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：
“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：
“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！”
所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
1、联系上下文理解词语。(2分)
相依为命。郑重其事。
2、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是 (2分)
ab3、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题？(3分)
4、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？(3分)
六年级语文上册期中复习提纲一
六年级语文复习提纲 1 班级 姓名。按课文内容填空 1 古今中外，祖国的安危与荣辱总是高于一切。闻官军收河南河北 中，我们领略到了 诗圣 的爱国情怀，他说 剑外忽传收蓟北以及那个深明大义的和的廉颇，他们顾全大局的意识让我们折服 我们也感叹于陆游对祖国统一的无比渴望，临终嘱咐儿子我们感到诗人浓浓的爱国...
六年级语文上册期中复习提纲三
六年级语文复习提纲 3 班级姓名。1.小草和大树 写的是以著称于世的 国女作家一本男孩子必读的书是这本书的作者是。2.我国有许多美丽动人的民间故事，如 牛郎织女 和它并称为四大民间故事的还有。3.烽火连三月遗民泪尽胡尘里人生自古谁无死。4.负荆请罪 这篇课文是个 体裁 课文是根据历史故事第三部分而改...
六年级上册语文单元期中复习提纲 人教版
版 六年级上册语文单元期中复习提纲单元复习单元 重点归纳 词语盘点 庞然大物行色匆匆近义词 急切 迫切惧怕 害怕隐藏 暗藏兴趣 兴致培养 培育。困难 艰难犹豫 迟疑熟悉 熟识继续 持续忽略 疏忽。特别 特殊亲切 亲热丰富 丰盛模仿 模拟鼓励 激励。反义词 贪婪 知足快乐 忧伤暂时 长久轻松 繁重困难...