（一）日月峰的传说。
原来大地上一片qīhēi没有太阳、月亮、星星，没有花草树木，冰冷的世界死气沉沉。天帝的小女儿屡次对天帝说：“大地太黑暗了，应该让它亮堂起来！
”可是天帝漠不关心，天帝的小女儿气极了，yìrán（ ）离开天庭，来到长白山上。她费尽了nǎojīn一直没有想出办法来。
忽然，她发现自己的眼睛十分明亮。脖子挂着的那串玉珠也像金星一般。她一狠心把左眼挖了出来，抛向天空，天上立刻出现了一轮太阳。
可是太阳慢慢偏西了，大地又黑了。她又把另一只眼睛挖出来抛向天空，天空中立刻又有了月亮，最后小仙女把那串珍珠也抛上了天空，变成了星星。大地上亮堂多了，可是小仙女失去了眼睛，一动也不动了。
那串珍珠是她téngyúnjiàw的宝物，她无法飞回天堂。最后，她变成了一座石峰，面对着东方，整天祷告着，yíngji太阳和月亮轮番出来照亮大地。
天帝的小女儿为了给大地带来光明和温暖，毫不犹豫地献出了自己的双眼和整个生命。
1）看拼音，将恰当的词语填在文中的括号里。
2）给短文第一自然段加上标点符号。
3）解释字的意思。
屡尽。完抛毫。
4）注意“花草树木”一词的构词特点，照样子写出三个与它结构相同或相近的词语。
5）用“--画出一个比喻句，并说明这个比喻句把什么比作什么？
6）用“～～画出短文中能提示中心的句子。
二）阅读下面一段话，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你（①）一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你（②）着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷（③）着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛（④）了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1）把下列四个词语分别填入①、②处。
a．刻满b．衬托c．吟诵d．捧出。
2）这段话是围绕哪句话写的？画上横线。
3）联系上下文，找出“山友”的特点，将序号填在括号里。
a．欢唱 b．陡峭 c．叽叽喳喳 d．悠闲 e．清凉f．气势雄伟。
山泉溪流瀑布悬崖白云云雀。
4）读文中画横线的句子，回答问题。
这句话运用了的修辞手法。
你在自然界中有哪些好朋友？请你也对自己的“朋友”说说话，仿照文中句子写一写。
你好， ！5）作者通篇文章都用“你”来称呼大自然的事物，这个“你”字，让你感受到了什么？
三）阅读。我的目光为一群**演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面--这是两簇野灌丛 ，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫**家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的**优于人间的一切**，这是只有虫子们才能演奏出来的！
1）在横线上给文中加黑的字注音。
2）写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。
3）文中画“--的句子用了的修辞方法。
4）文中破折号的作用是。
a．表示解释说明 b．表示意思递进 c．表示语意转折 d．表示声音延续。
5）给这段文字拟个小标题。
6）读这段文字，你从中可以感受到什么？
四）课外阅读。
晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。“ 一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。
地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。
雷声像**似的，“ 响起来。在这电闪雷鸣之中，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。
白亮亮的雨点打在雨伞上，“ 直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。
1）选择恰当的拟声词，填到文中的空线上。（填序号）
a．哗哗哗 b．轰隆隆 c．**啪 d．呼呼呼。
2）短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。
雨前： 。雨中： 。
雨后： 。3）将短文分成三层，用“∥”在文中标明。
4）从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。
比喻句： 。
拟人句： 。
6）读这段文字，你从中可以感受到什么？
六年级阅读理解
方法 写人物心理时，最主要的是写出人物的心理活动的变化，比如作者先想到什么，又想到了什么，想到这些的时候，心理上产生了哪些情感变化，要表现出来。结合上下文，特别是下文的人物行为 练习 那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。这石其身不高，约半米 其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正...
六年级阅读理解
星期一 概括段落大意。方法 凡是 介绍 背景 引入 铺垫 具体解释 说明 补充 强调 性内容，全部删掉，把余下的内容合在一起，就是这段话的段落大意。例题 1旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地...
六年级阅读理解
一 形近字比较并组词。芬 芳绚 询耕 耘瀚 潮渐 惭婪 焚匆 勿竿 竽。腮 鳃捧 棒禄 绿壁 臂俄 哦斯欺诱 绣朴 扑。3 摩 磨悦 脱详 祥卖 买纲 钢贩 返恋 蛮予 矛。莱 菜骇 孩履 覆旬 甸役 设酒 洒羞 差诞 挺。二 同音字 音近字比较并组词。昏 晕韵 均铜 筒昂 仰纺 访稍 艄筏 伐脑 ...