阅读题。
村东头的大树下，四个孩子在比“绝招”。
三胖腆(tiǎn)着大肚皮说：“咱们看谁一口气憋(biē)的时间。
最长！”结果一个个先后都撒了气，唯(wéi)独他，鼓着腮(sāi)帮子，瞪着眼珠子，能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝招，绝招！”
福音站起身，空翻刚来一个，伙伴们的拇指早伸出来了。
杨苗子伸出两只手，大伙知道他这一手也是独一份，每次当。
他把手指倒着窝(wō)到手腕上，连村里的大人都围上去看，觉得新鲜。
三个人表演完，都把目光投向瘦小的小咩(miē)子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是谁说了句“鼻子尖出汗，一辈子白干”，他听了更觉得自己窝囊，忙低下头在鼻子上抹了一把。表演什么呢？
他想起在家翻过眼皮，能把妹妹吓得直捂眼，就用双手掰(bāi)了半天，把眼皮翻了过来，两个红包包一动一动的。
嘿，那叫什么玩意儿，看我的！”杨苗子用手在眼上一抹，两个眼皮就翻过来了。果然比咩子的利索。
小咩子又想了想，站起身，面对大树，两只胳膊一撑，双脚靠树来了个倒立。不料，福音给他来了个不靠树的倒立！
小咩子觉得自己太丢人现眼了，偷偷地把眼泪咽到肚里，跑了。
小咩子蔫蔫地进了屋，见爸爸正在算账。他坐在炕上，愣愣地看着爸爸。忽然他发现爸爸打算盘从来不用眼睛看，两眼只是盯在左手翻的账本上。
这也够绝的了，自己在学校学珠算时，眼睛盯着，手指拨着，嘴巴念叼(dāo)着还出错哩。难怪爸爸是全区会(kuài)计中账目最清的一个！如果自己有这么个绝招，今天也不会丢人呀！
他感到肚子有点饿，进了厨房，从橱柜里掰了半个馒(mán)
头啃着，见奶奶在包饺子。呀！奶奶这一手也够绝的，她一只手。
拿着小竹板专管铲馅(xiàn)儿，另一只手拿面皮专管攥(zuàn)饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的十分好看。要是自己会这一招，也能震他们一气！于是，他夺过奶奶的小竹板，照奶奶的样子攥，谁想到馅全跑出来了！
他问奶奶：“您这招是怎么会的？”
奶奶要过竹板，说：“什么招啊？”
您一只手攥饺子，还这么快？”
嘿，”奶奶边攥饺子边说，“这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺(cì)候人的，一个人要做二十来个人的饭，人家还要求调。
换花样吃，这么着，天天就得往快里练……”
小咩子不等奶奶说完，就说：“我爸爸为什么打算盘那么快？”
奶奶说：“那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿， 也算不好，天天练到半夜，慢慢熟了，就快了。”
那……”只要他听明白了。不管奶奶想不想往下说，就接着问另一个问题。他问奶奶：“三胖、福音、杨苗子的绝招是怎么得来的？”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖， 气量比别人足；杨苗子从小骨头就软，长大了手骨还软乎乎的； 人家福音那是练出来的，你没见他，常跑几里地去体育场学体操？”
咩子觉得奶奶说得在理，看来自己想得到绝招，只有练。练点儿什么？晚上他躺在炕上还在想，想着呼呼地睡着了。
第二天上学，想起昨天大树下的丑事，小咩子还是那么不好意思，好像全班同学都知道了似的。他低着头，默默地坐在自己的座位上。数学老师举出一张“12×15”的口算卡片，他也没看见。
老师把他叫了起来。他的脸“唰(shuā)”地红了，一直红到脖子根儿。他在脑里里列开了竖式，结结巴巴地说：
“得150。” 同学们笑了。老师让他坐下，并且说了两条，第一批评了他听讲不专心，第二批评他口算不过硬。
小咩子听了一愣？我为什么不可以练这一招呢？
一天又一天过去了，小咩子没有一天忘记大树下不光彩的表演，暗暗地在练自己的绝招。
学期结束了，出奇的事情发生了：期末数学考试，小咩子交了第一卷，而且没出一点儿错。
暖屋里，炕头上，四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福。
音未了个双臂倒立外加“蝎子爬”，别人都没拿出新鲜招儿，但一个人表演后，别人还是学不来，也只好承认是绝招，又轮到小咩子了，三胖挤着肉泡眼说：“小咩子，今儿个你不会给我们学个羊叫吧？咩？
”他自己先学了起来，逗得几个人都笑了。
小咩子没在意，他蹲在炕上，说：“只要你们说两个不过百的数相乘，我能立刻说出得数，保准不错！”
三胖旱把嘴撇(piě)到下巴颏(kē)了。福音推开三胖，说： “试试嘛，”随口说了个数：“99乘以，嗯？76！”小咩子立刻说：“得75241”
三胖“腾”地跳下炕，找了块煤碴在地上演算了一遍，果然不错！他咧开嘴说：“可以呀！”接着别人都说出个乘法算式，让小咩子答，经三胖一检验，真的一点儿也不错！
伙伴们羡慕地竖起大拇指说：“绝招，太绝了！”
小咩于兴奋地在炕上站起来，说：“我建议咱们定个日子再比，这回比看谁的绝招是练出来的，而且还有点儿用，像福音那样的！”
福音第一个说：“行！”杨苗子想了想也同意了，只有三胖吭哧半天才说出个“行”。
小咩子一握拳说：“在今年夏天，同意的举手！”
1．联系上下文解释词语。
吭哧：2．用文章的一个词语做短文的题目。
3．用“||给短文分段，并写出段意。
4．短文中的四个孩子领悟到了什么道理？你认为真正的绝招应该是怎么样的？
5.写出文章的中心思想。
参***。1.形容说话做事情很不爽快，拖拉的样子。2.绝招。
4.短文中的四个孩子领悟到了真正的绝招是练出来的，而且还要有用的道理。
5.略。
六年级阅读理解
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一 形近字比较并组词。芬 芳绚 询耕 耘瀚 潮渐 惭婪 焚匆 勿竿 竽。腮 鳃捧 棒禄 绿壁 臂俄 哦斯欺诱 绣朴 扑。3 摩 磨悦 脱详 祥卖 买纲 钢贩 返恋 蛮予 矛。莱 菜骇 孩履 覆旬 甸役 设酒 洒羞 差诞 挺。二 同音字 音近字比较并组词。昏 晕韵 均铜 筒昂 仰纺 访稍 艄筏 伐脑 ...