六年级下英语教学计划

发布 2020-07-17 10:35:28 阅读 8803

英语教学计划。

一:教材分析。

本学期的主要内容为深港版小学英语六年级下册,共有8个教学单元,两个为复习的单元。每单元着重体现时代精神和素质教育的宗旨。相比上册教材这一册的教材从整体上难度会有所增加。

单词量虽然减少,但需要记忆的知识多。本教材注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合六年级学生的年龄、心理特点。

二:学情分析。

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重,加上教材的难度,学生学起来感到吃力,降低了学习激情。所以本学期应该抓好大部分学生的心理特点注重运用灵活的教学方法为学生打造比较愉悦的课堂环境,使学生在学习中感受语言的魅力。教师还应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养良好的学习习惯。

三:教学目标。

1.能按四会要求掌握所有新单词,并能运用。

2.能按四会要求掌握所学句型。

3.能使用简单的日常交际用语,进行简单的英语交流,做到大胆开口,发音准确。

4.能在教学**、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音,提高听力水平。

5.进一步养成书写规范的好习惯。

6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7.能运用所学的知识句型进行书面表达,语言简练,表达清晰。

四:教学措施。

1.通过听、说、读、写、译等有兴趣的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量。

2.在教学总体目标上,注重兴趣、注重自信心的培养。并通过多种激励的方式激进学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。

有了成就感,就有了自信心,学习就渴望学习英语。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用多**教学,丰富教学内容,活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。

3.创设良好的语言环境,灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性。

五:教学计划进度表。

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