15* 为了五美元的礼物。
教学目标。1.指导学生认识“币、攥、纫、揽”4个生字，读读记记“维持攥着缝缝补补
揽入恳切遗弃虔诚奢望期盼梦寐以求日夜操劳”等词语。
2.引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母，长辈的精神品质。
3.有感情的朗读课文
教学重点和难点
重点：阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。
难点：引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱，学习按事情发展的顺序记叙事件的写作方法。
教学课时：1课时。
一、激情导入
师：1.同学们知道母亲节是哪一天吗？当母亲节来临，你是如何向妈妈表达爱的？
今天我们将跟随作者一同踏入爱的世界，一起分享一位十二岁的小男孩向母亲奉献爱的故事，一同感受故事中所饱含的母子深情。（板书15为了五美元的礼物）
2.指导读标题。（怎样读才能把小作者为了五美元的礼物而不辞辛苦表达出来呢？）
二、质疑 师：看到这个题目，你会想到哪些问题呢？
生：会想：这五美元的礼物是什么？为什么要献这个礼物？带着问题自读课文。
1.画出生字词，想一想：课文主要讲了一件什么事？
2.找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容，并画出表示时间的语句。
三、交流 师：1.“攥”读什么？做一个“攥”的动作。 小鲁本手里攥的是什么？仅仅是两个五美分的硬币吗？
生：不，分明是一颗爱妈妈的心。 师：换种说法，换成“捏”“拿”行不行？为什么？
梦寐以求”指导书写“寐”理解意思“睡觉” 谁能说说这个成语是什么意思？小鲁本的愿望是什么？
生：就是做梦就想得到的意思。
鲁本是怎样为母亲准备礼物的？按时间顺序说一说
1）学生读相关语句
生：①“那天，他找到了……”每天放学……”夏季来临……”明媚的春天终于来了……”鲁本终于实现了心中……”
四、集体交流。
师：课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么？
生：这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸，妈妈。
联系生活实际，说说读了这篇课文后自己的感受。先在小组里交流，再组织全班交流。
有感情地朗读课文
5、小练笔请替小鲁本给妈妈写一封信夹在礼品盒里。
教学板书：15* 为了五美元的礼物。
爱的愿望——筹足五美元。
买礼物送妈妈。
准备礼物——捡麻袋换钱，不怕辛苦。
献给妈妈——献礼物，妈妈被感动。
六年级语文上15为了五美元的礼物教案
教学。要求1.学习本课的生字，理解由生字组成的词语。默读课文，能够体会鲁本为母亲买礼物的心情，感悟其中的情感。理解课文内容，能够学会关心他人，孝敬父母。重点。难点1.默读课文，能够体会鲁本为母亲买礼物的心情，感悟其中的情感。理解课文内容，能够学会关心他人，孝敬父母。教学课时一课时为了五美元的礼物。那...
六年级《为了五美元的礼物》教学反思
学习并落实新的教学常规 十月教科研月 一师一优等教学教研活动接踵而至，本人为顺应潮流，完成任务计，更为提高堂教学效果而从事探索与研究计，近段在学校呈现了 为了五美元的礼物 一，现就教学本作一下反思。一 全面的教材解读。为了五美元的礼物 这篇是语出版社s版六年级上册第三单元的第五篇。本册第三组都抒发了...
六年级上册语文一课一练15为了五美元的礼物语文S版
一 用 画出合适的字。垦恳 切秘 密蜜 揽览 入 起企 盼 虚虔 诚硬 币巾 二 补充词语。维持补补万物。梦寐气喘日日。日夜毫不。三 在括号里填上合适的词语。的春天 的礼物 的东西 的缝纫机 地站着 地寻找 地说地跑。四 按要求完成下列句子练习。1.1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令...