小学六年级语文下教案：在大海中永生2
1、正确、流利有感情地朗读课文。
2、读中感悟，缅怀***同志的丰功伟绩，学习他爱祖国，爱人民的高尚情怀。
教学重点：课文。
三、四、五、六自然段。
教学难点：读中感悟，体会***同志的丰功伟绩。
教学过程：一、复习导入：
昨天，老师请你们收集***爷爷的故事，你收集了吗？学生交流，过渡导入。
二、读议两小节。
1、听配乐朗读课文。
2、听后指导朗读。
三、读议两小节。
1、学生自由读课文。2、练说：
也许，奔腾不息的浪花还会把邓爷爷的骨灰带往＿＿＿***爷爷的骨灰飘向祖国的万里海疆，祖国人民说。
***爷爷的骨灰飘向香港、澳门，香港、澳门的同胞说。
***爷爷的骨灰飘向台湾，台湾同胞说。
***爷爷的骨灰飘向世界各地，世界人民说。
3、指导朗读第3小节最后一句及第4小节。
四、读议三小节。
1、自由读课文，谈谈新的感受，新的认识。
2、重点指导朗读***爷爷的话。
3、练说：***爷爷，我想对您说。
4、指导朗读最后一小节。
五、总结课文。
小学五年级语文 在大海中永生
小学五年级语文 在大海中永生3 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3 进行口头表达能力的自我诊断与矫治，学会用不仅也造句，练习说话。4 缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国 爱人民的高尚情怀。教学重点 学习了解人民对伟人的深情。教学准备 相关录像 自制文字课...
苏教版 五年级语文上册教案在大海中永生
在大海中永生。设计理念 1.把握文章情感主线，紧扣 情 字，以读代讲，在读中理解体验，读中感悟。感悟伟人的丰功伟绩，感悟伟人的高尚情怀，让学生在心灵上受到震憾，在情感上得到熏陶，思想上受到启迪。2.体现工具性与人文性的统一。立足文本，抓住学科特点，以语言文字的理解感悟，语文素养形成为目标，渗透情感 ...
六年级语文六单元《大海中的灯塔》
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