简单的统计。
第一课时。复习平均数例1、例2；统计表教学目标：
通过例1的复习使学生进一步加深对求平均数问题中数量关系的理解及怎样求出总数等内容和理解。
通过例2的复习进一步掌握求稍复杂的平均数问题的方法。
通过复习使学生进一步学会整理数据、编制统计表，并能应用原始数据和**计算有关的问题。教学过程：复习平均数。出示例1
问：要求七个班的平均人数，该怎样算？让学生自己算出结果。
想一想：如果已知七个班的平均人数，求这七个班的总人数，该怎样算？让学生自己解答。
通过计算让学生总结出求平均数问题的计算方法。出示例2
学生想：要求五年级平均每人做多少个，必须先求出（）和（）让学生自己列式解答。
让学生总结求较复杂平均数问题的计算方法。完成137页的“做一做”复习统计表。
出示137页的例题。
让学生把计算结果填入表中的空格，再验算合计数和总计数，看看计算的结果对不对。
完成138页的“做一做”
小学六年级数学教案简单的统计教案
精品资料欢迎 小学六年级数学教案 简单的统计教案。教学目标。1 进一步加深对统计工作重要性的认识 2 进一步加深对求平均数问题数量关系的理解，熟练掌握解答方法 3 学会分析统计表中包括的内容及各部分之间的关系，进一步掌握编制和检查一个统计表的方法 教学重点。本节课整理和复习平均数 统计表 统计图三项...
六年级数学教案 简单的统计教学设计
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小学六年级数学教案 统计
小学六年级数学教案 统计。义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第92 93页的内容。教学目标 1 经历数据的收集 整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性。2 能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。3 组织学生参与合作交流的学习活动，培养学生学习数学的积极情感和良好的合作习...