小学 2018-2019 学年度学业水平监测。
一、测试成绩。
最低分平均分合格率优秀率。
数学 100 13 66.81 66.28% 15.11%
二、质量分析。
本次数学考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布。
到方方面面。现对本学期六年级期末试卷及考试情况做如。
下分析：试卷分为五大题。第一大题是填空题，第二大题。
是选择题，第三大题是判断题，这三大题题量多，难度大，题目非常灵活，注重考查同学们对所学知识是否能灵活运。
用。第四大题是计算题，分为三个小题（口算，简便计算，解方程） ，其中今年的计算题跟往届相比难度有增加， 计算。
时有分数与小数的互化，有比的两种写法的互化，考查了。
试题。学生对于基础知识的掌握。第五大题是画图题，第六大题分析。
是解决问题。总分一百分，知识面覆盖非常广，计算量大，题目灵活。 试卷命题以新课程标准为依据， 面向全体学生，综合考察了六年级学生所学的知识，试卷注重对知识和能。
力的考查，侧重考查学生计算能力、分析问题的能力，以。
本为本，紧连教材，在基础知识全面考查的基础上又有所。
拓展延伸，综合性较强，难度较大。本次试卷卷面有二分。
书写分，值得肯定。让学生意识到书写的重要性。
学生成绩情况我六年级有学生 86 人，全部参考。总。
分 5746 分，平均分 66.81 分，优秀率达 15.11% ，不及。
格 29 人，及格率为 66.28% 。此次成绩我觉得很多学生学生知。
的成绩有很大的下降，甚至于考出来 60 分以下，尤其是识技能、
121 班，不及格人数较多。主要原因是学困生多，并且成。
学科素。绩太低，基础不扎实，学习态度不端正。这几个不及格同。
学连乘法口诀表都不熟。 无疑让他们的计算成为最大的问养分析。
题。今后在教学中一定要重视基础教学。 加强学生的训练，以教材为本，举一反三。有些知识点必须要强化训练。
这次数学毕业考试，总的来说学生的成绩还有很大的。
进步空间，同时也让我们发现了不少存在的问题，今后我。
们将要从以下几个方面努力。
1、要更加重视书写端正、规范、卷面整洁，培养学生良。
好的书写习惯 ;
2、要更加重学生的计算能力，夯实数学基础，尤其是对改进。
检查 ; 及。
4、在课堂解决问题的教学中，要注重学生分析问题的能建议。
力，让学生掌握思考分析问题的方法和技巧 ;
5、要注重对同一类型题目触类旁通的多加练习，巩固对。
知识的掌握，对解题方法的加强，举一反三，难度由易到。
难，让同学们在做题的过程中掌握解题方法。
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