《利息问题》教材解析。
例8的教出示题目后，可引导学生结合的底注，以及日活经验，说一说金、利息、利率念的理解，同时学生：为了便于算，通常用公式息＝本金×利时间”计算利然后，引导学生式算出结果。组流时，可以进一问：
这里的利率么要选择3.75％？算出×3.
75％的积为什么还要乘以帮助学生明识。
试一试”的教学，可以先引导学生比较“试一试”和例8有什么不同，明确：要求“到期后应从银行取回多少元”，就是求到期后的本金和利息一共多少元，所以要先求出应获得利息多少元。在此基础上，要求学生列式出结果，同时醒学生注意：
在计算利息时，要用公式进行计算。
练一练”，要提醒学生注意两点：一是计算时要根据定期存款的年限选择合适的利率，二是在算出20000×4.25％的得数后，要再乘3。
400后，2？确认学，以先教材常生对本等概告诉计“利率×息。用公织交步追为什。
小学六年级数学 《纳税问题》教材解析
纳税问题 教材解析。教学例7时，要注意以下几点 一是要适当向学生介绍纳税的意义和作用，以及纳税的依据和基本方式。二要让学生在理解 按营业额的5 缴纳营业税 含义的基础上，讨论求应缴纳营业税额的方法，明确 求应缴纳的营业税额就是求60万元的5 是多少，可以用乘法计算。三要引导学生自主探索60 5 的计...
小学六年级数学利息问题的解题教案
教学目标 1.知道储蓄的专用名称 本金 利率 利息。2.会计算利息和税后利息。3.学会用所学知识解决实际问题。教学重点 怎样求利息和税后利息。教学难点 怎样求税后利息。教学过程 老师 现在已经是12月下旬了，一转眼，我们马上就要过年了，过年高兴不高兴？干嘛高兴？学生自由说。老师 有压岁钱的同学举手？...
小学六年级数学 《练习六》教材解析
练习六 教材解析。第1题，求错误！未找到引用源。小时耕地多少公顷，就是求错误！未找到引用源。公顷的错误！未找到引用源。是多少。画图时，要把长方形中涂色部分平均分成3份，表示出其中的1份。求错误！未找到引用源。小时耕地多少公顷，画图时，则要把长方形中涂色部分平均分成3份，表示出其中的2份。第2题，要关...